Кровь и защитные силы организма
Материал из Клуб Слідопитів
- получите специализацию Микроскопическая жизнь
- назовите две основных компонента крови. Какое их процентное соотношение в крови среднестатистического человека.
- Умейте нарисовать и назвать 7мь типов кровяных клеток, и расскажите какую функцию каждый из этих типов выполняет.
- Рассмотрите образец человеческой крови под микроскопом. Насчитайте 100 белых кровяных телец и нарисуйте график, показывающий соотношение 5ти типов белых кровяных телец, что вы наблюдали. Клеток какого вида больше? Какого вида меньше всего?
- Выполните минимум одно задание из нижепредложенных и сделайте отчет по вашим наблюдениям:
- с помощью опытного инструктора, пронаблюдайте ток крови по капилярам (или на видеозаписи или непосредственно в тканях живых организмах, как например: щеки-мешки хомяка, кожа у лягушки или хвост золотой рыбки) используя микроскоп)
- посетите медицинскую лабораторию где делают анализы крови и подготавливается к дальнейшему использованию
- посетите "банк крови"
- Какие два газа транспортируются красными кровяными тельцами? Объясните почему в ваших венах кровь выглядит сине-зеленой, хотя если вы порежетесь, вытекающая кровь будет темно-красного цвета. Объясните почему дефицит железа в вашем рационе может привести к желтому цвету крови.
- Объясните, как сворачивается кровь, когда вы поранены. Как самая простая "первая помощь" позволяет ускорить этот процесс?
- Что это значит -- быть донором крови? Разузнайте, если это возможно, какая у вас группа крови и резус-фактор. Какие группы крови вам могут переливать? Какие группы вам переливать нельзя? почему?
- Расскажите 2е библейские истории, в которых упоминается кровь. Из того, что вы знаете о крови, почему Библия использует кровь как божью силу ко спасению?
- Перечислите 10ть полезных для здоровья привычек, которые позволяют укрепить твое тело и помогают бороться с инфекцией. Найдите ссылки в Духе пророчества, которые подтверждали бы ваши утверждения. Записывайте, как часто на этой неделе вы повторяли/выполняли эти 10ть привычек.
- Дайте определение следующим терминам, связанным с защитой организма: иммунология, воспаление, антитела, клетка памяти, иммунитет, вакцинация, аллергия, гистамин и антигистамин.
- Ядовитый плющ и ядовитый дуб(род токсикодендрон) - это растения, довольно часто встречаемые более любознательными следопытами. Умейте различать ядовитый плющ и ядовитый дуб и знайте как избежать аллергической реакции, при встрече с ними, а так же знайте, что делать если аллергическая реакция все же есть.
- Составьте как можно более полный список инфекционных заболеваний, которые вы перенесли. К каким из них у вас выработался иммунитет? Объясните почему к некоторым болезням иммунитет вырабатывается, а к некоторым нет?
- Используя вашу медицинскую карточку перечислите какие прививки вам были сделаны и узнайте у вашего доктора, когда должны будут проводиться следующие прививки.
- Напишите или сделайте устный доклад об инфекционных заболеваниях (по крайней мере на 250 слов)
- Что такое СПИД? Какие пути его распространения? Какие средства лечения? Из-за чего эта болезнь настолько разрушительна?
- Найдите 3и библейских текста, в которых идет речь о чистоте и связанным с этим контролем над распространением болезней.