БОК:Часть 3. Руководство клубом - История изменений

Surgun в 10:37, 7 февраля 2010

2010-02-07T10:37:32Z

← Предыдущая		Версия 10:37, 7 февраля 2010
Строка 2:		Строка 2:


-	'''~~Введение~~'''	+	'''Пояснение'''
	<p>Участники обсудят различные аспекты христианского лидерства, особенно те, которые касаются следопытского отдела. Кроме того, особое внимание будет уделено следующим областям:		<p>Участники обсудят различные аспекты христианского лидерства, особенно те, которые касаются следопытского отдела. Кроме того, особое внимание будет уделено следующим областям:
	#Качества и характеристики христианских лидеров, занимающихся следопытским служением.		#Качества и характеристики христианских лидеров, занимающихся следопытским служением.
	#Пять стилей руководства и их соответствие следопытскому служению.		#Пять стилей руководства и их соответствие следопытскому служению.
	#Различные роли и функции лидерства и их применение к ситуациям в клубе.</p>		#Различные роли и функции лидерства и их применение к ситуациям в клубе.</p>
		+

	==Качества и характеристики христианских лидеров, занимающихся следопытским служением==		==Качества и характеристики христианских лидеров, занимающихся следопытским служением==

Surgun в 10:37, 7 февраля 2010

2010-02-07T10:37:13Z

← Предыдущая		Версия 10:37, 7 февраля 2010
Строка 3:		Строка 3:

	'''Введение'''		'''Введение'''
-	<p>Участники обсудят различные аспекты христианского лидерства, особенно те, которые касаются следопытского отдела. Кроме того, особое внимание будет уделено следующим областям: 1. Качества и характеристики христианских лидеров, занимающихся следопытским служением. 2. Пять стилей руководства и их соответствие следопытскому служению. 3. Различные роли и функции лидерства и их применение к ситуациям в клубе.</p>	+	<p>Участники обсудят различные аспекты христианского лидерства, особенно те, которые касаются следопытского отдела. Кроме того, особое внимание будет уделено следующим областям:
		+	#Качества и характеристики христианских лидеров, занимающихся следопытским служением.
		+	#Пять стилей руководства и их соответствие следопытскому служению.
		+	#Различные роли и функции лидерства и их применение к ситуациям в клубе.</p>

	==Качества и характеристики христианских лидеров, занимающихся следопытским служением==		==Качества и характеристики христианских лидеров, занимающихся следопытским служением==

Surgun в 10:36, 7 февраля 2010

2010-02-07T10:36:43Z

← Предыдущая		Версия 10:36, 7 февраля 2010
Строка 2:		Строка 2:


-	'''~~Объяснение~~'''	+	'''Введение'''
	<p>Участники обсудят различные аспекты христианского лидерства, особенно те, которые касаются следопытского отдела. Кроме того, особое внимание будет уделено следующим областям: 1. Качества и характеристики христианских лидеров, занимающихся следопытским служением. 2. Пять стилей руководства и их соответствие следопытскому служению. 3. Различные роли и функции лидерства и их применение к ситуациям в клубе.</p>		<p>Участники обсудят различные аспекты христианского лидерства, особенно те, которые касаются следопытского отдела. Кроме того, особое внимание будет уделено следующим областям: 1. Качества и характеристики христианских лидеров, занимающихся следопытским служением. 2. Пять стилей руководства и их соответствие следопытскому служению. 3. Различные роли и функции лидерства и их применение к ситуациям в клубе.</p>

Surgun: /* Задачи функций */

2010-02-07T10:33:53Z

Задачи функций

← Предыдущая		Версия 10:33, 7 февраля 2010
Строка 280:		Строка 280:
	*Слушатель – когда необходимо, объясняет любую вещь, которую не поняли. Слушает и просит дать оценку.		*Слушатель – когда необходимо, объясняет любую вещь, которую не поняли. Слушает и просит дать оценку.

-	===~~Задачи функций~~===	+	===Функции задач===
	*Инициатор – предлагает задачи и цели. Определяет проблемы группы. Предлагает процедуры и идеи для решения задач.		*Инициатор – предлагает задачи и цели. Определяет проблемы группы. Предлагает процедуры и идеи для решения задач.
	*Ищущий информации – собирает факты, относящиеся к группе. Ищет выстроенные факты.		*Ищущий информации – собирает факты, относящиеся к группе. Ищет выстроенные факты.

Surgun: /* Задачи функций */

2010-02-07T10:33:22Z

Задачи функций

← Предыдущая		Версия 10:33, 7 февраля 2010
Строка 289:		Строка 289:
	*Исполнитель – подает пример и разрабатывает средства. Делает обобщения и указывает как предложения решают задачу.		*Исполнитель – подает пример и разрабатывает средства. Делает обобщения и указывает как предложения решают задачу.
	*Подводящий итог – собирает вместе связанные идеи. По новому формулирует предложения после обсуждения. Предлагает решение или заключение для группы в принятие или отказе.		*Подводящий итог – собирает вместе связанные идеи. По новому формулирует предложения после обсуждения. Предлагает решение или заключение для группы в принятие или отказе.
		+
		+	===Предложения участникам обучения===
		+	Попросите, чтобы каждый участник курса оценил себя относительно роли лидерства, которую они чаще всего выполняли в клубе.

Surgun: /* Альтернативные стили руководства */

2010-02-07T10:31:08Z

Альтернативные стили руководства

← Предыдущая		Версия 10:31, 7 февраля 2010
Строка 267:		Строка 267:
	#Разрешает инициативность и поощряет персональный рост.		#Разрешает инициативность и поощряет персональный рост.
	#Когда цель была достигнута, группа скажет: «мы сделали это сами».		#Когда цель была достигнута, группа скажет: «мы сделали это сами».
		+
		+	==Различные роли и функции руководства и их применение==
		+	===Созидательные функции===
		+	*Вдохновитель – теплый, дружелюбный, отзывчивый. Принимает других и их вклад. Дает другим возможности и признание.
		+	*Чувствительный – направляет и выражает чувства группы
		+	*Выразительный – Обращает внимание на реакцию группы к идеям и предложениям. Делится чувствами и наблюдает как они воздействуют на группу.
		+	*Гармонирующий – принимает и признает ошибки. Поддерживает единство в группе.
		+	*Хранитель ворот – Хранит каналы общения открытыми. Содействует участию других. Поощряет делегирование.
		+	*Создатель стандартов – устанавливает стандарты достижения для группы и применяет стандарты для оценки и продуктивности.
		+	*Тестирование единства – Спрашивает мнения, чтобы увидеть готова ли группа принять решение.
		+	*Последователь – выполняет решение группы и принимает идеи других. Действует, как заинтересованная аудитория.
		+	*Слушатель – когда необходимо, объясняет любую вещь, которую не поняли. Слушает и просит дать оценку.
		+
		+	===Задачи функций===
		+	*Инициатор – предлагает задачи и цели. Определяет проблемы группы. Предлагает процедуры и идеи для решения задач.
		+	*Ищущий информации – собирает факты, относящиеся к группе. Ищет выстроенные факты.
		+	*Дающий информацию – предлагает факты и информацию относящуюся к группе.
		+	*Ищущий мнения – просит выразить чувства. Ищет идеи и предложения. Просит дать оценку.
		+	*Дающий мнения – выражает мнения о данном деле. Дает идеи и предложения.
		+	*Проясняющий – интерпретирует идеи и предложения. Определяет термины и проясняет любое непонимание. Указывает группе на альтернативы и результат. Слушает и воспринимает. Ищет разные мнения.
		+	*Исполнитель – подает пример и разрабатывает средства. Делает обобщения и указывает как предложения решают задачу.
		+	*Подводящий итог – собирает вместе связанные идеи. По новому формулирует предложения после обсуждения. Предлагает решение или заключение для группы в принятие или отказе.

Surgun: /* Пять типичных образцов поведения лидера */

2010-02-07T10:28:46Z

Пять типичных образцов поведения лидера

← Предыдущая		Версия 10:28, 7 февраля 2010
Строка 220:		Строка 220:
	Опытный руководитель использует много сложных и тонких методов, чтобы повлиять и стимулировать творческие и производительные усилия. Из широкого диапазона поведения лидера мы выбрали пять самых типичных образцов от чрезвычайно сосредоточенного на себе лидера до чрезвычайно сосредоточенного на группе.		Опытный руководитель использует много сложных и тонких методов, чтобы повлиять и стимулировать творческие и производительные усилия. Из широкого диапазона поведения лидера мы выбрали пять самых типичных образцов от чрезвычайно сосредоточенного на себе лидера до чрезвычайно сосредоточенного на группе.

-	'''~~Говорение~~:''' ~~лидер идентифицирует~~ проблему, ~~рассматривает~~ альтернативные решения, выбирает одно из ~~них~~, и затем говорит другим, что ~~они должны~~ сделать. Он ~~или она~~ может ~~или, возможно~~, не ~~рассматривает то~~, что члены группы ~~будут думать или чувствовать по поводу решения~~, но они ~~ясно~~ не ~~участвуют непосредственно~~ в принятии решения. Принуждение может ~~или не~~ может использоваться ~~или подразумеваться~~.	+	'''Разговор:''' Руководитель определяет проблему, ищет альтернативные решения, выбирает одно из низ, и затем говорит другим, что им нужно сделать. Он может думать, а может и не думать о том, что думают об этом члены группы, но очевидно, что они не принимают прямого участия в принятии решения. Принуждение может использоваться, а может и не использоваться.
		+
		+	'''Продажа:''' Руководитель, как и раньше, принимает решение без обсуждения с группой. Однако, вместо простого объявления о принятом решении, он пытается убедить членов группы принять его. Это можно достигнуть, подчеркивая, что принимались во внимание организационные цели и интересы всех членов группы. Затем указывает, как члены группы принесет пользу, выполняя данное решение.
		+
		+	'''Проверка:''' Руководитель определяет проблему и предлагает предварительное решение. Для принятия окончательного решения, однако, он смотрит на реакцию всех, кто участвует в его исполнении, сказав им: «Я хотел бы, чтобы вы откровенно высказались об этом решении и я приму окончательное решение».
		+
		+	'''Обсуждение:''' Руководитель дает членам группы возможность повлиять на принятие решения с самого начала. Он представляет проблему и соответствующую информацию, а затем просит членов группы высказаться о том, как решить ее. Соответственно, группу приглашают разработать дополнительные решения задачи. Затем руководитель выбирает решение, которое он считает наиболее обещающим.
		+
		+	'''Присоединение:''' Руководитель здесь участвует в обсуждении, как обычный член группы и заранее соглашается принять любое решение, которое примет группа. Единственными ограничениями для группы, являются те, которые были переданы руководителю вышестоящим руководителем. (Многие исследовательские команды и команды разработчиков работают таким образом).
		+
		+
		+	===Альтернативные стили руководства===
		+	'''Авторитарный стиль(автократический, диктаторский)'''
		+	#Определяет цели и политику, и ожидает, что группа примет цели, выбранные им.
		+	#Более заинтересован в деле (содержание), чем в людях (процесс).
		+	#Агрессивный.
		+	#Принимает решения независимо от точки зрения других.
		+	#Слишком много говорит.
		+	#Концентрирует на себе внимание.
		+	#Члены группы почти являются марионетками.
		+	#Проявляется враждебность, сопротивление, негодование.
		+	#Недовольство и агрессивное поведение растут среди членов группы.
		+	#Отчуждение от активного участия в жизни группы, за исключением демонстративного поведения.
		+
		+	'''Стиль невмешательства (позволяющий)'''
		+	#Пусть люди выбирает свой собственный путь.
		+	#Не готовиться, пусть все идет своим чередом.
		+	#Не заботиться.
		+	#Мешает группе выполнит многое.
		+	#Поощряет разделение плохой дисциплиной и ненадежностью.
		+	#Не пытается оценивать и регулировать ход событий.
		+	#Не хватает храбрости для принятия значимых решений.
		+	#Проявляет слабое руководство.
		+	#Не участвует в жизни группы.
		+	#Дает группе свободу делать, что она хочет.
		+
		+	'''Демократический стиль (фокусирование на группе)'''
		+	#Принимает тот факт, что руководство – это функция всей группы, а не одного индивидуума только.
		+	#Делегирует ответственность в руководстве.
		+	#Верит в людей.
		+	#Создает чувство безопасности и принадлежности группе.
		+	#Предоставляет другим членам группы возможность руководить.
		+	#Уход руководителя не приведет к распаду группы.
		+	#Политика определяется в групповом обсуждении, которое поощряется лидером.
		+	#Чувствителен к нуждам других.
		+	#Разрешает инициативность и поощряет персональный рост.
		+	#Когда цель была достигнута, группа скажет: «мы сделали это сами».

Surgun: /* Пять типичных образцов поведения лидера */

2010-01-26T18:57:21Z

Пять типичных образцов поведения лидера

← Предыдущая		Версия 18:57, 26 января 2010
Строка 217:		Строка 217:
	\|align='center'\|Присоединяется		\|align='center'\|Присоединяется
	\|}		\|}
		+
		+	Опытный руководитель использует много сложных и тонких методов, чтобы повлиять и стимулировать творческие и производительные усилия. Из широкого диапазона поведения лидера мы выбрали пять самых типичных образцов от чрезвычайно сосредоточенного на себе лидера до чрезвычайно сосредоточенного на группе.
		+
		+	'''Говорение:''' лидер идентифицирует проблему, рассматривает альтернативные решения, выбирает одно из них, и затем говорит другим, что они должны сделать. Он или она может или, возможно, не рассматривает то, что члены группы будут думать или чувствовать по поводу решения, но они ясно не участвуют непосредственно в принятии решения. Принуждение может или не может использоваться или подразумеваться.

Surgun: /* Пять типичных образцов поведения лидера */

2010-01-26T18:55:37Z

Пять типичных образцов поведения лидера

← Предыдущая		Версия 18:55, 26 января 2010
Строка 198:		Строка 198:
	Сосредоточенный на себе ________________________________________________ Сосредоточенный на группе		Сосредоточенный на себе ________________________________________________ Сосредоточенный на группе

-	{\| cellpadding=5 width=~~500~~	+	{\| cellpadding=5 width=600
	\|align='center'\|Авторитетный		\|align='center'\|Авторитетный
	\|align='center'\|Политический		\|align='center'\|Политический

Surgun: /* Пять типичных образцов поведения лидера */

2010-01-26T18:55:23Z

Пять типичных образцов поведения лидера

← Предыдущая		Версия 18:55, 26 января 2010
Строка 196:		Строка 196:

	===Пять типичных образцов поведения лидера===		===Пять типичных образцов поведения лидера===
-	Сосредоточенный на себе ~~___________________________________________________~~ Сосредоточенный на группе	+	Сосредоточенный на себе ________________________________________________ Сосредоточенный на группе

-	{\| cellpadding=5 width=~~400~~	+	{\| cellpadding=5 width=500
	\|align='center'\|Авторитетный		\|align='center'\|Авторитетный
	\|align='center'\|Политический		\|align='center'\|Политический