<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="https://wiki.pathfinders.org.ua/skins/common/feed.css?207"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>https://wiki.pathfinders.org.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%8B%28%D0%A1%D0%90%D0%94%29</id>
		<title>Компьютеры(САД) - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.pathfinders.org.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%8B%28%D0%A1%D0%90%D0%94%29"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.pathfinders.org.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%8B(%D0%A1%D0%90%D0%94)&amp;action=history"/>
		<updated>2026-05-17T13:44:22Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.15.1</generator>

	<entry>
		<id>https://wiki.pathfinders.org.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%8B(%D0%A1%D0%90%D0%94)&amp;diff=5087&amp;oldid=prev</id>
		<title>Bilbo:&amp;#32;Новая страница: « Категория:Профессиональное обучение Специализация - Компьютеры #Оп…»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.pathfinders.org.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%8B(%D0%A1%D0%90%D0%94)&amp;diff=5087&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2013-01-14T18:10:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: « &lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Категория:Профессиональное обучение (такой страницы не существует)&quot;&gt;Категория:Профессиональное обучение&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:005355.jpg&quot; title=&quot;Файл:005355.jpg&quot;&gt;Специализация - Компьютеры&lt;/a&gt; #Оп…»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Категория:Профессиональное обучение]]&lt;br /&gt;
[[Файл:005355.jpg|200px|thumb|Специализация - Компьютеры]]&lt;br /&gt;
#Опишите функции и укажите следующие компоненты персонального компьютера:&lt;br /&gt;
#*Центральный процессор (CPU)&lt;br /&gt;
#*Оперативная память (RAM)&lt;br /&gt;
#*Материнская плата (Motherboard)&lt;br /&gt;
#*Жесткий диск (Hard drive)&lt;br /&gt;
#*Внешний диск (External drive)&lt;br /&gt;
#*Внутренний диск (Internal drive)&lt;br /&gt;
#*Универсальная последовательная шина (USB)&lt;br /&gt;
#*Оптических приводы (Optical drive)&lt;br /&gt;
#*Устройства ввода (Input devices)&lt;br /&gt;
#*Монитор (Monitor)&lt;br /&gt;
#*Клавиатура (Keyboard)&lt;br /&gt;
#*Принтер (Printer)&lt;br /&gt;
#*Мышь (Mouse)&lt;br /&gt;
#*Модем и сетевая карта (Modem/Network card)&lt;br /&gt;
#*Цифровая камера (Digital camera)&lt;br /&gt;
#*Сканер (Scanner)&lt;br /&gt;
#Опишите как правильно обращаться и хранить дискеты, CD-диски, CDR-диски, DVD-диски, Флеш-карты, USB приводы и другие схожие оптические устройства хранения информации&lt;br /&gt;
#Объясните разницу между носителями информации: read-only (только чтение), write-once (однократная запись), write-rewrite (многократная запись). Приведите примеры для каждого типа носителя.&lt;br /&gt;
#Определите следующие параметры компьютеры:&lt;br /&gt;
#* Таковая частота процессора&lt;br /&gt;
#* Объем жесткого диска&lt;br /&gt;
#* Объем оперативной памяти&lt;br /&gt;
# Какие преимущества дает увеличение тактовой частоты процессора, объема жесткого диска, объема оперативной памяти на компьютере?&lt;br /&gt;
# Назовите два различных типа принтера и объясните область применения и преимущества каждого типа&lt;br /&gt;
# Объясните, как следующие элементы помогают защитить компьютер? Почему компьютерная безопасность так важна?&lt;br /&gt;
#*Резервное копирование персональных файлов&lt;br /&gt;
#*Создание резервного образа системы&lt;br /&gt;
#*Защита от перепадов напряжения&lt;br /&gt;
#*Аппаратные и программные способы защиты доступа в Интернет&lt;br /&gt;
# Написать реферат на 250 слов, или в течении трех минут рассказать историю о компьютерах. Включить в повествование значимые события и людей, которые сыграли существенную роль в развитии компьютеров, как аппаратного, так и программного обеспечения. Этот реферат должен быть сосредоточен на развитии персональных компьютеров, а не сети Интернет или других вспомогательных устройств компьютера. &lt;br /&gt;
#В течении одной недели фиксируйте какое количество времени вы проводите за компьютером. Перечислите, сколько времени вы потратили на школьные занятия, игры, интернет и др. В конце недели, оцените вместе с наставником, семьей или руководителем группы, как распоряжение времен за компьютером соотносится с библейскими принципами управления нашим временем и ресурсами (Римлянам 14:12, Псалтирь 30:15, Екклесиаст 3:1-8, Ефесянам 5:15-16).&lt;br /&gt;
#Поговорите с опытным пользователем о преимуществах и недостатках компьютеров Макинтош и персональных компьютеров. Среди вопросов, которые будут заданы, должны быть следующие:&lt;br /&gt;
#* На какой операционной системе(ОС) работает каждый из них? Какие преимущества есть у этих ОС?&lt;br /&gt;
#* Какие проблемы совместимости существуют у этих двух типов компьютеров в отношении обмена информацией и установкой программного обеспечения?&lt;br /&gt;
#* Какие отрасли/направления деятельности стремятся к использованию каждого типа компьютера?&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Bilbo</name></author>	</entry>

	</feed>