Мозг и наше поведение - История изменений

https://wiki.pathfinders.org.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%B3_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Мозг и наше поведение - История изменений 2026-05-17T18:01:50Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.15.1 https://wiki.pathfinders.org.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%B3_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=3830&oldid=prev Bilbo в 20:31, 10 апреля 2011 2011-04-10T20:31:56Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 20:31, 10 апреля 2011</td> </tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 6:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 6:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Объясните как наркотики влияют на работу нейронов, в особенности на синапсы. Дайте обещание никогда не принимать наркотики(исключением может быть только употребление в медицинских целях)  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Объясните как наркотики влияют на работу нейронов, в особенности на синапсы. Дайте обещание никогда не принимать наркотики(исключением может быть только употребление в медицинских целях)  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Что такое рефлекс? Проведите с кем-либо проверку коленного рефлекса. (Инструкции: легонько ударьте чуть ниже коленной чашечки в то время, когда нога перекинута через колено другой ноги). Объясните почему этот рефлекс возникает(используйте следующие термины для ответа: афферентные нейроны, эфферентные нейроны, спинной мозг). Почему доктора используют эту проверку при медосмотре?</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Что такое рефлекс? Проведите с кем-либо проверку коленного рефлекса. (Инструкции: легонько ударьте чуть ниже коленной чашечки в то время, когда нога перекинута через колено другой ноги). Объясните почему этот рефлекс возникает(используйте следующие термины для ответа: афферентные нейроны, эфферентные нейроны, спинной мозг). Почему доктора используют эту проверку при медосмотре?</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div># <del class="diffchange diffchange-inline">What is a sensory neuron, and what is </del>"<del class="diffchange diffchange-inline">adaption</del>". <del class="diffchange diffchange-inline">Demonstrate adaption by doing the following</del>:</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div># <ins class="diffchange diffchange-inline">Что такое сенсорный нейрон и что такое </ins>"<ins class="diffchange diffchange-inline">адаптация</ins>". <ins class="diffchange diffchange-inline">Продемонстрируйте процесс адаптации, выполнив следующее</ins>:  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <del class="diffchange diffchange-inline">Rest your arm on a table and then place a small cork </del>(<del class="diffchange diffchange-inline">or something very light</del>) <del class="diffchange diffchange-inline">on your arm</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Notice how it feels at that time and how it feels one minute later after not moving</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <ins class="diffchange diffchange-inline">Пусть ваша рука отдохнет, полежав на столе, а после возьмите кусок пенопласта</ins>(<ins class="diffchange diffchange-inline">что-то очень легкое</ins>). <ins class="diffchange diffchange-inline">Зафиксируйте как себя ощущает рука сразу и какие ощущения после минуты того как вы продержите что-то в руке на весу хотя бы минуту, не двигая рукой</ins>.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <del class="diffchange diffchange-inline">Place one finger of one hand in a bowl of cool water and another finger of the other hand into a bowl of warm water</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">After </del>30 <del class="diffchange diffchange-inline">seconds</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">put both fingers in to a bowl of water at room temperature</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">How does the water at room temperature feel on each finger</del>?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <ins class="diffchange diffchange-inline">Поместите один палец одной руки в чашку с холодной водой, а палец другой руки в чашку с горячей водой</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">После </ins>30 <ins class="diffchange diffchange-inline">секунд поместите оба пальца в чашку с водой</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">комнатной температуры</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Как каждый палец воспринимает воду комнатной температуры</ins>? <ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <del class="diffchange diffchange-inline">What spiritual lesson can be drawn from the concept of adaption</del>?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <ins class="diffchange diffchange-inline">Какие духовные уроки можно извлечь из явления адаптации</ins>?  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># В чем похожи чувства вкуса и запаха и в чем их различия. Нарисуйте схему, где на языке расположенны рецепторы отвечающие за восприятие следующих вкусов: сладкий, кислый, горький, соленый. Инструкция: пусть кто-то опустит тампон в следующие растворы: вода с сахаром(для сладкого), сок лимона(для кислого), газировка Шнэпс(для горького) и вода с солью(для соленого), и после этого притронется к разным частям языка. Записывайте какие участки вашего языка почувствовали вкус испытуемого раствора. Сполосните рот чистой водой после каждого теста и используйте новые тампоны для каждого нового теста.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># В чем похожи чувства вкуса и запаха и в чем их различия. Нарисуйте схему, где на языке расположенны рецепторы отвечающие за восприятие следующих вкусов: сладкий, кислый, горький, соленый. Инструкция: пусть кто-то опустит тампон в следующие растворы: вода с сахаром(для сладкого), сок лимона(для кислого), газировка Шнэпс(для горького) и вода с солью(для соленого), и после этого притронется к разным частям языка. Записывайте какие участки вашего языка почувствовали вкус испытуемого раствора. Сполосните рот чистой водой после каждого теста и используйте новые тампоны для каждого нового теста.  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Нарисуйте схему строения глаза и объясните почему у вас есть слепое пятно. Найдите это слепое пятно для одного глаза. Инструкция: разместите небольшую черную точку в центре белого листа. Закройте один глаз и станьте прямо перед листом. Держите лист бумаги на расстоянии вытянутой руки и двигайте лист пока точка "не исчезнет"(обыкновенно это происходит, когда точка находится чуть ниже уровня глаз -- знайте это важно)</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Нарисуйте схему строения глаза и объясните почему у вас есть слепое пятно. Найдите это слепое пятно для одного глаза. Инструкция: разместите небольшую черную точку в центре белого листа. Закройте один глаз и станьте прямо перед листом. Держите лист бумаги на расстоянии вытянутой руки и двигайте лист пока точка "не исчезнет"(обыкновенно это происходит, когда точка находится чуть ниже уровня глаз -- знайте это важно)</div></td></tr>  </table>

Bilbo https://wiki.pathfinders.org.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%B3_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=3829&oldid=prev Bilbo в 20:19, 10 апреля 2011 2011-04-10T20:19:53Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 20:19, 10 апреля 2011</td> </tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 10:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 10:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* Place one finger of one hand in a bowl of cool water and another finger of the other hand into a bowl of warm water. After 30 seconds, put both fingers in to a bowl of water at room temperature. How does the water at room temperature feel on each finger?</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* Place one finger of one hand in a bowl of cool water and another finger of the other hand into a bowl of warm water. After 30 seconds, put both fingers in to a bowl of water at room temperature. How does the water at room temperature feel on each finger?</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* What spiritual lesson can be drawn from the concept of adaption?</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* What spiritual lesson can be drawn from the concept of adaption?</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div># <del class="diffchange diffchange-inline">How are the senses of taste and smell similar and how are they different</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Draw a map of which part of the tongue responds to the following tastes</del>: <del class="diffchange diffchange-inline">sweet</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">sour</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">bitter</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">salt</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Instructions</del>: <del class="diffchange diffchange-inline">Have someone dip a Q</del>-<del class="diffchange diffchange-inline">tip into one of the following</del>: <del class="diffchange diffchange-inline">sugar water </del>(<del class="diffchange diffchange-inline">for sweet</del>), <del class="diffchange diffchange-inline">lemon juice </del>(<del class="diffchange diffchange-inline">for sour</del>), <del class="diffchange diffchange-inline">flat tonic water </del>(<del class="diffchange diffchange-inline">bitter</del>) <del class="diffchange diffchange-inline">or salty water </del>(<del class="diffchange diffchange-inline">salt</del>), <del class="diffchange diffchange-inline">and then lightly touch different parts of your tongue</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Notice which areas of the tongue taste the solution that is being tested</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Rinse with pure water between each test and use a new Q-tip for each test</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div># <ins class="diffchange diffchange-inline">В чем похожи чувства вкуса и запаха и в чем их различия</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Нарисуйте схему, где на языке расположенны рецепторы отвечающие за восприятие следующих вкусов</ins>: <ins class="diffchange diffchange-inline">сладкий</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">кислый</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">горький</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">соленый</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Инструкция</ins>: <ins class="diffchange diffchange-inline">пусть кто</ins>-<ins class="diffchange diffchange-inline">то опустит тампон в следующие растворы</ins>: <ins class="diffchange diffchange-inline">вода с сахаром</ins>(<ins class="diffchange diffchange-inline">для сладкого</ins>), <ins class="diffchange diffchange-inline">сок лимона</ins>(<ins class="diffchange diffchange-inline">для кислого</ins>), <ins class="diffchange diffchange-inline">газировка Шнэпс</ins>(<ins class="diffchange diffchange-inline">для горького</ins>) <ins class="diffchange diffchange-inline">и вода с солью</ins>(<ins class="diffchange diffchange-inline">для соленого</ins>), <ins class="diffchange diffchange-inline">и после этого притронется к разным частям языка</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Записывайте какие участки вашего языка почувствовали вкус испытуемого раствора</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Сполосните рот чистой водой после каждого теста и используйте новые тампоны для каждого нового теста</ins>.  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Нарисуйте схему строения глаза и объясните почему у вас есть слепое пятно. Найдите это слепое пятно для одного глаза. Инструкция: разместите небольшую черную точку в центре белого листа. Закройте один глаз и станьте прямо перед листом. Держите лист бумаги на расстоянии вытянутой руки и двигайте лист пока точка "не исчезнет"(обыкновенно это происходит, когда точка находится чуть ниже уровня глаз -- знайте это важно)</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Нарисуйте схему строения глаза и объясните почему у вас есть слепое пятно. Найдите это слепое пятно для одного глаза. Инструкция: разместите небольшую черную точку в центре белого листа. Закройте один глаз и станьте прямо перед листом. Держите лист бумаги на расстоянии вытянутой руки и двигайте лист пока точка "не исчезнет"(обыкновенно это происходит, когда точка находится чуть ниже уровня глаз -- знайте это важно)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Назовите 3и основные части уха и расскажите какие функции каждая из этих частей выполняет. Обясните почему нижеперечисленные виды деятельности могут негативно сказаться на состоянии вашего слуха:  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Назовите 3и основные части уха и расскажите какие функции каждая из этих частей выполняет. Обясните почему нижеперечисленные виды деятельности могут негативно сказаться на состоянии вашего слуха:  </div></td></tr>  </table>

Bilbo https://wiki.pathfinders.org.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%B3_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=3828&oldid=prev Bilbo в 20:09, 10 апреля 2011 2011-04-10T20:09:01Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 20:09, 10 апреля 2011</td> </tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 11:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 11:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* What spiritual lesson can be drawn from the concept of adaption?</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* What spiritual lesson can be drawn from the concept of adaption?</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># How are the senses of taste and smell similar and how are they different. Draw a map of which part of the tongue responds to the following tastes: sweet, sour, bitter, salt. Instructions: Have someone dip a Q-tip into one of the following: sugar water (for sweet), lemon juice (for sour), flat tonic water (bitter) or salty water (salt), and then lightly touch different parts of your tongue. Notice which areas of the tongue taste the solution that is being tested. Rinse with pure water between each test and use a new Q-tip for each test.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># How are the senses of taste and smell similar and how are they different. Draw a map of which part of the tongue responds to the following tastes: sweet, sour, bitter, salt. Instructions: Have someone dip a Q-tip into one of the following: sugar water (for sweet), lemon juice (for sour), flat tonic water (bitter) or salty water (salt), and then lightly touch different parts of your tongue. Notice which areas of the tongue taste the solution that is being tested. Rinse with pure water between each test and use a new Q-tip for each test.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div># <del class="diffchange diffchange-inline">Draw a picture of the various parts of the eye and explain why you have a blind-spot</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Find your blind-spot for one eye</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Instructions</del>: <del class="diffchange diffchange-inline">Place a very small black dot on the center of a white piece of paper</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Close one eye and stare directly ahead</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Hold the paper at arms length in front of you and move the paper until the spot </del>"<del class="diffchange diffchange-inline">disappears</del>" (<del class="diffchange diffchange-inline">usually this is occurs when the dot is just a bit below eye level </del>- <del class="diffchange diffchange-inline">it is important</del>)<del class="diffchange diffchange-inline">.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div># <ins class="diffchange diffchange-inline">Нарисуйте схему строения глаза и объясните почему у вас есть слепое пятно</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Найдите это слепое пятно для одного глаза</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Инструкция</ins>: <ins class="diffchange diffchange-inline">разместите небольшую черную точку в центре белого листа</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Закройте один глаз и станьте прямо перед листом</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Держите лист бумаги на расстоянии вытянутой руки и двигайте лист пока точка </ins>"<ins class="diffchange diffchange-inline">не исчезнет</ins>"(<ins class="diffchange diffchange-inline">обыкновенно это происходит, когда точка находится чуть ниже уровня глаз </ins>-<ins class="diffchange diffchange-inline">- знайте это важно</ins>)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div># <del class="diffchange diffchange-inline">Describe the three basic parts of the ear and tell what each part does</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Explain why the following activities can be bad for your hearing</del>:</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div># <ins class="diffchange diffchange-inline">Назовите 3и основные части уха и расскажите какие функции каждая из этих частей выполняет</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Обясните почему нижеперечисленные виды деятельности могут негативно сказаться на состоянии вашего слуха</ins>:  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <del class="diffchange diffchange-inline">listening to a "walkman"</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <ins class="diffchange diffchange-inline">слушание плеера </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <del class="diffchange diffchange-inline">putting something long in your ear</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <ins class="diffchange diffchange-inline">засовывание чего-то длинного в ухо </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <del class="diffchange diffchange-inline">being in the front row at a loud music concert</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <ins class="diffchange diffchange-inline">если вы в первых рядах на громких музыкальных концертах </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <del class="diffchange diffchange-inline">not treating an ear infection properly</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <ins class="diffchange diffchange-inline">правильно не лечите инфекцию в ухе</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <del class="diffchange diffchange-inline">standing behind a jet at an airport</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <ins class="diffchange diffchange-inline">стоите сзади двигателя на взлетной полосе </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Выполните однин или несколько из нижеперечисленных пунктов: (некоторые из предложенных видов деятельности должны быть спланированны совместно со специалистом медиком/дантистом или в местном техникуме или университете -- как правило они сами хотят помочь вам)  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Выполните однин или несколько из нижеперечисленных пунктов: (некоторые из предложенных видов деятельности должны быть спланированны совместно со специалистом медиком/дантистом или в местном техникуме или университете -- как правило они сами хотят помочь вам)  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* Рассмотрите уже записанную электроэнцеллограмму или записываемую в данный момент с кого-то и расскажите что можно узнать, проводя данное обследование(анализируя результаты).   </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* Рассмотрите уже записанную электроэнцеллограмму или записываемую в данный момент с кого-то и расскажите что можно узнать, проводя данное обследование(анализируя результаты).   </div></td></tr>  </table>

Bilbo https://wiki.pathfinders.org.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%B3_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=3827&oldid=prev Bilbo в 19:57, 10 апреля 2011 2011-04-10T19:57:24Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 19:57, 10 апреля 2011</td> </tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 18:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 18:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* not treating an ear infection properly</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* not treating an ear infection properly</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* standing behind a jet at an airport</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* standing behind a jet at an airport</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div># Выполните однин или несколько из нижеперечисленных пунктов: (некоторые из предложенных видов деятельности должны быть спланированны совместно со специалистом медиком/дантистом<del class="diffchange diffchange-inline">) Do one or more of the following activities: (some of these activities will need to be planned with a medical/dental professional or at a local college or university </del>- <del class="diffchange diffchange-inline">they are usually very willing to assist you</del>)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div># Выполните однин или несколько из нижеперечисленных пунктов: (некоторые из предложенных видов деятельности должны быть спланированны совместно со специалистом медиком/дантистом <ins class="diffchange diffchange-inline">или в местном техникуме или университете -</ins>- <ins class="diffchange diffchange-inline">как правило они сами хотят помочь вам</ins>)  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>#* Рассмотрите <del class="diffchange diffchange-inline">электрокардиограмму Observe an electroencephalogram or one being performed on someone and describe what can be learned from this test</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>#* Рассмотрите <ins class="diffchange diffchange-inline">уже записанную электроэнцеллограмму или записываемую в данный момент с кого-то и расскажите что можно узнать, проводя данное обследование(анализируя результаты)</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <del class="diffchange diffchange-inline">Watch a </del>"<del class="diffchange diffchange-inline">lie-detector</del>" <del class="diffchange diffchange-inline">test being performed</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Briefly explain how one works</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <ins class="diffchange diffchange-inline">Посмотрите как проводится тест на </ins>"<ins class="diffchange diffchange-inline">детекторе лжи</ins>". <ins class="diffchange diffchange-inline">Кратко опишите как работает детектор</ins>.  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <del class="diffchange diffchange-inline">Observe an MRI or one being performed and explain what information can be learned from such a test</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <ins class="diffchange diffchange-inline">Рассмотрите снимок магнитно-резонансной томографии или МРТ, выполняемую с кого-то, и объясните что можно узнать, проводя это обследование</ins>.  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <del class="diffchange diffchange-inline">Observe a neuron under a microscope.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <ins class="diffchange diffchange-inline">Наблюдайте нейроны под микроскопом </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <del class="diffchange diffchange-inline">Observe someone receiving a local or general anesthetic and explaining how an anesthetic works.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <ins class="diffchange diffchange-inline">Наблюдайте как кому-либо выполняют местную или полную анестезию и расскажите как работает механизм анестезии</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <del class="diffchange diffchange-inline">Observe a real human brain </del>(<del class="diffchange diffchange-inline">fresh or preserved</del>)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <ins class="diffchange diffchange-inline">Рассмотрите настоящий человеческий мозг</ins>(<ins class="diffchange diffchange-inline">недавно подготовленный или заспиртованный</ins>)  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Перечислите как минимум 5 пунктов, которые помогут сохранить ваш мозг здоровым  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Перечислите как минимум 5 пунктов, которые помогут сохранить ваш мозг здоровым  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#  Выполните одно из нижеперечисленных требований:</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#  Выполните одно из нижеперечисленных требований:</div></td></tr>  </table>

Bilbo https://wiki.pathfinders.org.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%B3_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=3826&oldid=prev Bilbo в 19:33, 10 апреля 2011 2011-04-10T19:33:26Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 19:33, 10 апреля 2011</td> </tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 18:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 18:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* not treating an ear infection properly</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* not treating an ear infection properly</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* standing behind a jet at an airport</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* standing behind a jet at an airport</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>#<del class="diffchange diffchange-inline">* </del>Do one or more of the following activities: (some of these activities will need to be planned with a medical/dental professional or at a local college or university - they are usually very willing to assist you)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div># <ins class="diffchange diffchange-inline">Выполните однин или несколько из нижеперечисленных пунктов: (некоторые из предложенных видов деятельности должны быть спланированны совместно со специалистом медиком/дантистом) </ins>Do one or more of the following activities: (some of these activities will need to be planned with a medical/dental professional or at a local college or university - they are usually very willing to assist you)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div># Observe an electroencephalogram or one being performed on someone and describe what can be learned from this test.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>#<ins class="diffchange diffchange-inline">* Рассмотрите электрокардиограмму </ins>Observe an electroencephalogram or one being performed on someone and describe what can be learned from this test.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* Watch a "lie-detector" test being performed. Briefly explain how one works.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* Watch a "lie-detector" test being performed. Briefly explain how one works.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* Observe an MRI or one being performed and explain what information can be learned from such a test.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* Observe an MRI or one being performed and explain what information can be learned from such a test.</div></td></tr>  </table>

Bilbo https://wiki.pathfinders.org.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%B3_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=3825&oldid=prev Bilbo в 19:12, 10 апреля 2011 2011-04-10T19:12:13Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 19:12, 10 апреля 2011</td> </tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 25:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 25:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* Observe someone receiving a local or general anesthetic and explaining how an anesthetic works.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* Observe someone receiving a local or general anesthetic and explaining how an anesthetic works.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* Observe a real human brain (fresh or preserved)</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* Observe a real human brain (fresh or preserved)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div># <del class="diffchange diffchange-inline">List at least </del>5 <del class="diffchange diffchange-inline">things that you can do to protect your brain from damage.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div># <ins class="diffchange diffchange-inline">Перечислите как минимум </ins>5 <ins class="diffchange diffchange-inline">пунктов, которые помогут сохранить ваш мозг здоровым </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>#  <del class="diffchange diffchange-inline">Do one of the following</del>:</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>#  <ins class="diffchange diffchange-inline">Выполните одно из нижеперечисленных требований</ins>:</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <del class="diffchange diffchange-inline">Visit and help care for someone </del>(<del class="diffchange diffchange-inline">minimum of 2 hrs</del>) <del class="diffchange diffchange-inline">who has a disease of the brain and report on their special needs.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <ins class="diffchange diffchange-inline">Посетите и помогите в уходе за кем-нибудь у кого заболевания головного мозга</ins>(<ins class="diffchange diffchange-inline">не менее 2х часов</ins>) <ins class="diffchange diffchange-inline">и опишите особенности ухода за такими больными</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <del class="diffchange diffchange-inline">Briefly describe the following disorders of the nervous system</del>: <del class="diffchange diffchange-inline">Alzheimer's Disease</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">Multiple Sclerosis</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">Epilepsy</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">Major Depression</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">Down Syndrome</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">Huntington's Disease</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">quadriplegic and paraplegic.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>#* <ins class="diffchange diffchange-inline">Кратко опишите следующие рассройства нервной системы</ins>: <ins class="diffchange diffchange-inline">болезнь Альцгеймера</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">рассеянный склероз</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">Эпилепсия</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">большое депрессивное расстройство</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">синдром Дауна</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">болезнь Хантингтона</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">квадриплегия и параплегия</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#  Найдите как минимум 3и места из библии в которых речь идет о разуме(т.е. мозге) и/или о тех решениях, что вы делаете в жизни</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#  Найдите как минимум 3и места из библии в которых речь идет о разуме(т.е. мозге) и/или о тех решениях, что вы делаете в жизни</div></td></tr>  </table>

Bilbo https://wiki.pathfinders.org.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%B3_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=3824&oldid=prev Bilbo в 19:59, 5 апреля 2011 2011-04-05T19:59:17Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 19:59, 5 апреля 2011</td> </tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 4:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 4:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Умейте указать и назвать на схеме или на модели следующие части человеческого мозга: продолговатый мозг, варолиев мост, мозжечок, средний мозг, таламус, гипоталамус, гипофиз и конечный мозг. Кратко расскажите о функциях каждой части.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Умейте указать и назвать на схеме или на модели следующие части человеческого мозга: продолговатый мозг, варолиев мост, мозжечок, средний мозг, таламус, гипоталамус, гипофиз и конечный мозг. Кратко расскажите о функциях каждой части.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Что такое нейрон? Нарисуйте схему нейрона и укажите из каких частей он состоит. Через какую часть информация поступает в нейрон и через какую нейрон отправляет "информацию"?  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Что такое нейрон? Нарисуйте схему нейрона и укажите из каких частей он состоит. Через какую часть информация поступает в нейрон и через какую нейрон отправляет "информацию"?  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div># <del class="diffchange diffchange-inline">Explain how drugs affect the function of neurons especially at the 'synapse'. Make a commitment never to take drugs except for medical reasons</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div># <ins class="diffchange diffchange-inline">Объясните как наркотики влияют на работу нейронов, в особенности на синапсы</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Дайте обещание никогда не принимать наркотики(исключением может быть только употребление в медицинских целях) </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div># <del class="diffchange diffchange-inline">What is a reflex</del>? <del class="diffchange diffchange-inline">Perform a knee</del>-<del class="diffchange diffchange-inline">jerk reflex test on someone</del>. (<del class="diffchange diffchange-inline">Instructions</del>: <del class="diffchange diffchange-inline">Gently tap someone just below the knee-cap while the person's leg is hanging over the edge of a chair.</del>). <del class="diffchange diffchange-inline">Explain why it occurs </del>(<del class="diffchange diffchange-inline">use the following terms in your answer</del>: <del class="diffchange diffchange-inline">sensory neuron</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">motor neuron</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">spinal cord</del>). <del class="diffchange diffchange-inline">Why do doctors use this test in a physical exam</del>?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div># <ins class="diffchange diffchange-inline">Что такое рефлекс</ins>? <ins class="diffchange diffchange-inline">Проведите с кем</ins>-<ins class="diffchange diffchange-inline">либо проверку коленного рефлекса</ins>. (<ins class="diffchange diffchange-inline">Инструкции</ins>: <ins class="diffchange diffchange-inline">легонько ударьте чуть ниже коленной чашечки в то время, когда нога перекинута через колено другой ноги</ins>). <ins class="diffchange diffchange-inline">Объясните почему этот рефлекс возникает</ins>(<ins class="diffchange diffchange-inline">используйте следующие термины для ответа</ins>: <ins class="diffchange diffchange-inline">афферентные нейроны</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">эфферентные нейроны</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">спинной мозг</ins>). <ins class="diffchange diffchange-inline">Почему доктора используют эту проверку при медосмотре</ins>?</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># What is a sensory neuron, and what is "adaption". Demonstrate adaption by doing the following:</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># What is a sensory neuron, and what is "adaption". Demonstrate adaption by doing the following:</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* Rest your arm on a table and then place a small cork (or something very light) on your arm. Notice how it feels at that time and how it feels one minute later after not moving.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* Rest your arm on a table and then place a small cork (or something very light) on your arm. Notice how it feels at that time and how it feels one minute later after not moving.</div></td></tr>  </table>

Bilbo https://wiki.pathfinders.org.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%B3_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=3823&oldid=prev Bilbo в 18:26, 5 апреля 2011 2011-04-05T18:26:36Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 18:26, 5 апреля 2011</td> </tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 29:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 29:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* Visit and help care for someone (minimum of 2 hrs) who has a disease of the brain and report on their special needs.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* Visit and help care for someone (minimum of 2 hrs) who has a disease of the brain and report on their special needs.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* Briefly describe the following disorders of the nervous system: Alzheimer's Disease, Multiple Sclerosis, Epilepsy, Major Depression, Down Syndrome, Huntington's Disease, quadriplegic and paraplegic.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* Briefly describe the following disorders of the nervous system: Alzheimer's Disease, Multiple Sclerosis, Epilepsy, Major Depression, Down Syndrome, Huntington's Disease, quadriplegic and paraplegic.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>#  Найдите как минимум 3и места из библии в которых речь идет о разуме(т.е. мозге) и/или о тех решениях, что вы делаете в жизни <del class="diffchange diffchange-inline">Find at least three references from the Bible that refer to your brain and/or to decisions that you make in life.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>#  Найдите как минимум 3и места из библии в которых речь идет о разуме(т.е. мозге) и/или о тех решениях, что вы делаете в жизни</div></td></tr>  </table>

Bilbo https://wiki.pathfinders.org.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%B3_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=3822&oldid=prev Bilbo в 18:26, 5 апреля 2011 2011-04-05T18:26:20Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 18:26, 5 апреля 2011</td> </tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 29:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 29:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* Visit and help care for someone (minimum of 2 hrs) who has a disease of the brain and report on their special needs.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* Visit and help care for someone (minimum of 2 hrs) who has a disease of the brain and report on their special needs.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* Briefly describe the following disorders of the nervous system: Alzheimer's Disease, Multiple Sclerosis, Epilepsy, Major Depression, Down Syndrome, Huntington's Disease, quadriplegic and paraplegic.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#* Briefly describe the following disorders of the nervous system: Alzheimer's Disease, Multiple Sclerosis, Epilepsy, Major Depression, Down Syndrome, Huntington's Disease, quadriplegic and paraplegic.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>#  Find at least three references from the Bible that refer to your brain and/or to decisions that you make in life.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>#  <ins class="diffchange diffchange-inline">Найдите как минимум 3и места из библии в которых речь идет о разуме(т.е. мозге) и/или о тех решениях, что вы делаете в жизни </ins>Find at least three references from the Bible that refer to your brain and/or to decisions that you make in life.</div></td></tr>  </table>

Bilbo https://wiki.pathfinders.org.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%B3_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=3821&oldid=prev Bilbo в 18:23, 5 апреля 2011 2011-04-05T18:23:25Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 18:23, 5 апреля 2011</td> </tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 2:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 2:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Файл:185.jpg|200px|thumb|Специализация - Мозг и наше поведение]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Файл:185.jpg|200px|thumb|Специализация - Мозг и наше поведение]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div># <del class="diffchange diffchange-inline">Be able to label a diagram or a model of a human brain including the following parts</del>: <del class="diffchange diffchange-inline">medulla</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">pons</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">cerebellum</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">midbrain</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">thalamus</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">hypothalamus</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">pituitary gland, and cerebrum</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Tell briefly what each part does</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div># <ins class="diffchange diffchange-inline">Умейте указать и назвать на схеме или на модели следующие части человеческого мозга</ins>: <ins class="diffchange diffchange-inline">продолговатый мозг</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">варолиев мост</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">мозжечок</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">средний мозг</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">таламус</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">гипоталамус</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">гипофиз и конечный мозг</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Кратко расскажите о функциях каждой части</ins>.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div># <del class="diffchange diffchange-inline">What is a neuron</del>? <del class="diffchange diffchange-inline">Draw a picture of a typical neuron and label it's parts</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Where does information enter a neuron and where does information leave from</del>?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div># <ins class="diffchange diffchange-inline">Что такое нейрон</ins>? <ins class="diffchange diffchange-inline">Нарисуйте схему нейрона и укажите из каких частей он состоит</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Через какую часть информация поступает в нейрон и через какую нейрон отправляет "информацию"</ins>?  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Explain how drugs affect the function of neurons especially at the 'synapse'. Make a commitment never to take drugs except for medical reasons.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># Explain how drugs affect the function of neurons especially at the 'synapse'. Make a commitment never to take drugs except for medical reasons.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># What is a reflex? Perform a knee-jerk reflex test on someone. (Instructions: Gently tap someone just below the knee-cap while the person's leg is hanging over the edge of a chair.). Explain why it occurs (use the following terms in your answer: sensory neuron, motor neuron, spinal cord). Why do doctors use this test in a physical exam?</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div># What is a reflex? Perform a knee-jerk reflex test on someone. (Instructions: Gently tap someone just below the knee-cap while the person's leg is hanging over the edge of a chair.). Explain why it occurs (use the following terms in your answer: sensory neuron, motor neuron, spinal cord). Why do doctors use this test in a physical exam?</div></td></tr>  </table>

Bilbo