Радиоэлектроника (ГК) - История изменений

Bilbo в 11:57, 26 мая 2013

Bilbo — Sun, 26 May 2013 11:57:05 GMT

← Предыдущая		Версия 11:57, 26 мая 2013
Строка 2:		Строка 2:
	[[Файл:238.jpg\|200px\|thumb\|Специализация - Радиоэлектроника]]		[[Файл:238.jpg\|200px\|thumb\|Специализация - Радиоэлектроника]]

-	# С помощью схем, где это уместно, объясните принцип работы вводного устройства для радио, т.е. антенны и ~~землы~~; или для других радиоэлектронных устройств -- как например звукоснимателя(или головки звукоснимателя), ФМ-тюнера, фотоэлемента/фотореле, микрофона	+	# С помощью схем, где это уместно, объясните принцип работы вводного устройства для радио, т.е. антенны и земли; или для других радиоэлектронных устройств -- как например звукоснимателя(или головки звукоснимателя), ФМ-тюнера, фотоэлемента/фотореле, микрофона
	# Сконструируйте подходящую принимающую антенну, которая корректно работает с средне- и коротковолновым радиоприемником; или сконструируйте звукоснимателя, фотоэлемент/фотореле или микрофон		# Сконструируйте подходящую принимающую антенну, которая корректно работает с средне- и коротковолновым радиоприемником; или сконструируйте звукоснимателя, фотоэлемент/фотореле или микрофон
	# Объясните для чего используются и какие функции выполняют различные радиодетали простого радиоприемника (катушки, переменные конденсаторы, постоянные конденсаторы, резисторы, транзисторы или радиолампы, диоды, и трансформаторы).		# Объясните для чего используются и какие функции выполняют различные радиодетали простого радиоприемника (катушки, переменные конденсаторы, постоянные конденсаторы, резисторы, транзисторы или радиолампы, диоды, и трансформаторы).

Bilbo в 21:30, 13 июня 2011

Bilbo — Mon, 13 Jun 2011 21:30:55 GMT

← Предыдущая		Версия 21:30, 13 июня 2011
Строка 2:		Строка 2:
	[[Файл:238.jpg\|200px\|thumb\|Специализация - Радиоэлектроника]]		[[Файл:238.jpg\|200px\|thumb\|Специализация - Радиоэлектроника]]

-	# ~~Explain with diagrams~~, ~~where helpful~~, ~~the input devices for radio~~, ~~such as antenna, ground~~; ~~or for electronic devices~~, ~~such as phono pickup~~, ~~FM tuner~~, ~~photocell, microphone.~~	+	# С помощью схем, где это уместно, объясните принцип работы вводного устройства для радио, т.е. антенны и землы; или для других радиоэлектронных устройств -- как например звукоснимателя(или головки звукоснимателя), ФМ-тюнера, фотоэлемента/фотореле, микрофона
-	# ~~Construct a suitable radio receiving antenna which would work properly in connection with a broadcast or short wave receiver~~; ~~or construct a phono pickup~~, ~~photocell, or microphone.~~	+	# Сконструируйте подходящую принимающую антенну, которая корректно работает с средне- и коротковолновым радиоприемником; или сконструируйте звукоснимателя, фотоэлемент/фотореле или микрофон
-	# ~~Explain use and operation of various important components of a simple receiving set~~ (~~coils~~, ~~variable capacitors~~, ~~fixed capacitors~~, ~~resistors~~, ~~transistors or tubes~~, ~~diodes~~, ~~and transformers~~).	+	# Объясните для чего используются и какие функции выполняют различные радиодетали простого радиоприемника (катушки, переменные конденсаторы, постоянные конденсаторы, резисторы, транзисторы или радиолампы, диоды, и трансформаторы).
-	# ~~Identify the value of resistors by the color code.~~	+	# Умейте определять сопротивление резистора по цветовому коду
-	# ~~Know Ohm's Law and how it is applied.~~	+	# Знайте закон Ома; как он применяется?
-	# ~~Construct a simple radio~~ (~~either tube or transistor~~) ~~including power supply~~, ~~which will receive satisfactorily stations one hundred mi les distant or construct a high-fidelity amplifier~~, ~~photocell guard or counter~~, ~~control device.~~	+	# Соберите простое радио(или на радиолампах или на транзисторах), вы так же должны собрать блок питания, которое будет принимать сигнал интересующей вас станции, которая находится на расстоянии 200 км; или соберите высокочастотный усилитель, фотодатчик(включатель-выключатель или счетчик), управляющее устройство(пульт управления)
-	# ~~Draw from memory~~, ~~using proper symbols~~, ~~the complete wiring diagram of the device constructed under No~~.4.	+	# Нарисуйте по памяти, используя нужные символы, полную монтажную (и принципиальную) схему устройства, собранного в п.4
-	# ~~Show proficiency in trouble shooting on simple receivers or electronic devices of three to six tubes or transistors~~, ~~being able to follow routine tests~~, ~~such as removing tubes or transistors and testing them~~, ~~replacing them correctly~~, ~~testing for sensitivity~~, ~~shorted capacitors, and more outstanding common ailments.~~	+	# Покажите ваше мастерство в устранении неисправностей, путем замены транзисторов или радиоламп(3-6 шт.) на простых радиоприемниках или других радиоприборах; вы должны уметь выполнять стандартную проверку: нужно аккуратно снять лампы/транзисторы и протестировать их, правильно их замените, проверьте падение напряжения на переходе, умейте определять распиновку, а так же расскажите как исправлять другие часто встречающиеся неисправности

Bilbo: Новая страница: «Категория:Профессиональное обучение [[Файл:238.jpg|200px|thumb|Специализация - Радиоэлектроника…»

Bilbo — Wed, 25 May 2011 03:55:42 GMT

Новая страница: «Категория:Профессиональное обучение [[Файл:238.jpg|200px|thumb|Специализация - Радиоэлектроника…»

Новая страница

[[Категория:Профессиональное обучение]]
[[Файл:238.jpg|200px|thumb|Специализация - Радиоэлектроника]]

# Explain with diagrams, where helpful, the input devices for radio, such as antenna, ground; or for electronic devices, such as phono pickup, FM tuner, photocell, microphone.
# Construct a suitable radio receiving antenna which would work properly in connection with a broadcast or short wave receiver; or construct a phono pickup, photocell, or microphone.
# Explain use and operation of various important components of a simple receiving set (coils, variable capacitors, fixed capacitors, resistors, transistors or tubes, diodes, and transformers).
# Identify the value of resistors by the color code.
# Know Ohm's Law and how it is applied.
# Construct a simple radio (either tube or transistor) including power supply, which will receive satisfactorily stations one hundred mi les distant or construct a high-fidelity amplifier, photocell guard or counter, control device.
# Draw from memory, using proper symbols, the complete wiring diagram of the device constructed under No.4.
# Show proficiency in trouble shooting on simple receivers or electronic devices of three to six tubes or transistors, being able to follow routine tests, such as removing tubes or transistors and testing them, replacing them correctly, testing for sensitivity, shorted capacitors, and more outstanding common ailments.