Спелеология - повышенная - История изменений

Bilbo в 16:10, 7 ноября 2012

Bilbo — Wed, 07 Nov 2012 16:10:13 GMT

← Предыдущая		Версия 16:10, 7 ноября 2012
Строка 9:		Строка 9:
	#Зафиксируйте в журнале суммарно 100 часов проведенных в пещерах. Ведите точные записи о каждом спуске в пещеру.		#Зафиксируйте в журнале суммарно 100 часов проведенных в пещерах. Ведите точные записи о каждом спуске в пещеру.
	# Проведите курсы по спелеологии, и завершите это несколькими экскурсиями для проходивших эти курсы группы молодых людей живущих в вашем районе или из вашей церкви.		# Проведите курсы по спелеологии, и завершите это несколькими экскурсиями для проходивших эти курсы группы молодых людей живущих в вашем районе или из вашей церкви.
-	# Подружитесь хотя бы с одним владельцем пещеры. Выясните, что он ожидает от посетителей, которые проходят экскурсию/экспедицию в его пещере и сделайте больше того, что он ожидает от вас в этом направлении.	+	# Подружитесь хотя бы с одним владельцем пещеры. Выясните, что он ожидает от посетителей, которые проходят экскурсию/экспедицию в его пещере и сделайте больше того, что он ожидает от вас в этом направлении.{для нас актуальней не "владелец пещеры", а гид или смотритель}

Bilbo в 16:08, 7 ноября 2012

Bilbo — Wed, 07 Nov 2012 16:08:52 GMT

← Предыдущая		Версия 16:08, 7 ноября 2012
Строка 2:		Строка 2:
	[[Файл:397.jpg\|200px\|thumb\|Специализация - Спелеология - повышенная]]		[[Файл:397.jpg\|200px\|thumb\|Специализация - Спелеология - повышенная]]

-	#~~Obtain geological survey maps of the area where you go caving. Map out on them the location of all known caves you have explored~~.	+	#Получите награду [[Спелеология]]
-	#~~Be able to give an explanation for how these caves were formed~~; ~~what they have in common~~; ~~what can be expected in them in the way of physical characteristics such as types and extent of formations~~, ~~effects of prior water activity~~, ~~presence and nature of fossils~~, ~~presence and nature of life forms including bats.~~	+	#Получите в свое распоряжение топографические карты того района, где вы собираетесь обследовать пещеры. Отметьте на ней места всех известных пещер, которые вы исследовали
-	#Obtain proper rappelling equipment and learn how to use it either by studying a book on mountain climbing techniques or locating a person or club group already experienced who are willing to instruct you. ~~Plan and execute a cave trip where it is necessary to rappel at least forty feet (~~12 ~~meters) and climb back out.~~	+	#Вы должны уметь рассказать, как образуются пещеры; что у них всех есть общего; что можно в них ожидать в плане физических характеристик, таких как типы и величина образования, результаты действия воды, наличие и природа ископаемых остатков, наличие и природа форм жизни, включая летучих мышей
-	#~~Conduct a biological survey of the cave entrance~~, ~~the cave twilight zone~~, ~~the deep cave floor~~, ~~the deep cave wall and the deep cave ceiling~~. ~~Photograph single specimens of~~, ~~and identify every form of plant and animal life in each of these troglodytic zones~~. ~~Compare pictures with nearest natural history museum for help in identification~~. ~~Publications on cave flora and fauna of the National Speleological Society will help also~~. ~~Remember slogan~~, ~~"Take nothing but photographs~~, ~~leave nothing but footprints~~."	+	#Получите в свое распоряжение нужное спусковое оборудование и научитесь им пользоваться или же изучая книги по спелеологи или найдите человека или группу, у которых уже есть такой опыт, и которые будут не против обучать вас. Спланируйте и осуществите экспедицию в пещеру, где необходимо спускаться на глубину по крайней мере 12 м, а затем вылезти назад
-	#~~Log l00 hours of caving experience~~. ~~Keep accurate records of each caving trip~~.	+	#Проведите биологическое обследование входа в пещеру, дисфотическую зону пещеры, стены и потолок глубоко находящего зала пещеры. Сфотографируйте доступные экземпляры по отдельности, определите каждый вид растительной и животной жизни в каждой их этих пещерных зон. Сравните ваши фотографии со снимками из ближайшего музея естественной истории, чтобы вы могли правильно провести их идентификацию. В этом вам также помогут публикации о флоре и фауне пещер Национального Спелеологического общества. Помните лозунг: «Ничего не берите кроме снимков, ничего не оставляйте, кроме следов от ботинок». {примечание переводчика: русскоязычные спелеологи говорят, что «берем только картины, а выносим только глину на ботинках и комбинезоне». В странах СНГ вместо Нац.спелиологического общества функционируют спелеологические Ассоциации, как то Русская спелеологич-я ассоциац., Украинская спелиологическая ассоц. и т.д.}
-	#~~Conduct a caving course~~, ~~to be climaxed by several field trips for a group of young people in your community or church~~.	+	#Зафиксируйте в журнале суммарно 100 часов проведенных в пещерах. Ведите точные записи о каждом спуске в пещеру.
-	#~~Make friends with at least one cave owner~~. ~~Determine what he expects of cavers exploring his cave~~, ~~and do more than he expects you to do in following these directions~~.	+	# Проведите курсы по спелеологии, и завершите это несколькими экскурсиями для проходивших эти курсы группы молодых людей живущих в вашем районе или из вашей церкви.
		+	# Подружитесь хотя бы с одним владельцем пещеры. Выясните, что он ожидает от посетителей, которые проходят экскурсию/экспедицию в его пещере и сделайте больше того, что он ожидает от вас в этом направлении.

Bilbo: Новая страница: «Категория:Отдых и досуг Специализация - Спелеология - повышенная #Obtain …»

Bilbo — Sun, 01 Jul 2012 16:01:20 GMT

Новая страница: «Категория:Отдых и досуг Специализация - Спелеология - повышенная #Obtain …»

Новая страница

[[Категория:Отдых и досуг]]
[[Файл:397.jpg|200px|thumb|Специализация - Спелеология - повышенная]]

#Obtain geological survey maps of the area where you go caving. Map out on them the location of all known caves you have explored.
#Be able to give an explanation for how these caves were formed; what they have in common; what can be expected in them in the way of physical characteristics such as types and extent of formations, effects of prior water activity, presence and nature of fossils, presence and nature of life forms including bats.
#Obtain proper rappelling equipment and learn how to use it either by studying a book on mountain climbing techniques or locating a person or club group already experienced who are willing to instruct you. Plan and execute a cave trip where it is necessary to rappel at least forty feet (12 meters) and climb back out.
#Conduct a biological survey of the cave entrance, the cave twilight zone, the deep cave floor, the deep cave wall and the deep cave ceiling. Photograph single specimens of, and identify every form of plant and animal life in each of these troglodytic zones. Compare pictures with nearest natural history museum for help in identification. Publications on cave flora and fauna of the National Speleological Society will help also. Remember slogan, "Take nothing but photographs, leave nothing but footprints."
#Log l00 hours of caving experience. Keep accurate records of each caving trip.
#Conduct a caving course, to be climaxed by several field trips for a group of young people in your community or church.
#Make friends with at least one cave owner. Determine what he expects of cavers exploring his cave, and do more than he expects you to do in following these directions.