Паперопластика

Материал из Клуб Слідопитів

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м
м
 
(3 промежуточные версии не показаны)
Строка 1: Строка 1:
-
[[Категория: Мистецтва, ремесла та хобі]]
+
<!--[[Категория: Мистецтва, ремесла та хобі]]
-
[[Файл:Papercraft_AY_Honor.png|200px|thumb|Нагорода: Паперопластика]]
+
[[Файл:Papercraft_AY_Honor.png|200px|thumb|Нагорода: Паперопластика]] -->
-
 
+
{{Header_for_honors
 +
| class = header-for-honors-B
 +
| Text_color = black
 +
| Border_color = white
 +
| color_up = #00BFFF
 +
| color_down = #BEDDF3
 +
| Honor_name = Паперопластика
 +
| Category = Мистецтва, ремесла та хобі
 +
| Skill_level = І
 +
| Year = 2012
 +
| Approval_authority = Південноамериканським дивізіоном
 +
| Links = [[Майстер мистецтв та ремесел]]
 +
| Image = Papercraft_AY_Honor.png
 +
}}
#Дайте визначення, що таке паперопластика або паперове моделювання.
#Дайте визначення, що таке паперопластика або паперове моделювання.
#Назвіть п’яти методів роботи з папером.
#Назвіть п’яти методів роботи з папером.

Текущая версия на 08:23, 13 декабря 2025

Паперопластика
Категорія Рівень
складності:
Рік винекнення
нагороди:
Нагорода запропонована: Необхідна для
отримання нагороди:
2012 р. Південноамериканським дивізіоном
  1. Дайте визначення, що таке паперопластика або паперове моделювання.
  2. Назвіть п’яти методів роботи з папером.
  3. Які необхідні матеріали для паперопластики?
  4. Яка щільність паперу найчастіше використовується для друку/виготовлення паперових моделей? Чому не можна використовувати глянцевий або фотопапір?
  5. Які найкращі типи принтерів слід використовувати, щоб ваші вироби з паперу мали високу якість?
  6. Дайте визначення термінам:
    • "Клапани" і "язики" для клея
    • Лінії згину
    • Ламінування
  7. Створіть біблійного персонажа кубообразної форми за власним дизайном.
  8. Побудуйте дві з таких моделей:
    • Транспорт (автомобіль, літак, човен тощо)
    • Будівля (будинок, споруда, міст тощо)
    • Тварина
    • Персонаж
    • Музичний інструмент
  9. Створіть біблійну сцену або сцену з з якої можна винести духовний урок (це може бути ваша власна творчість або взята з журналів чи Інтернету). Використовуйте моделі, щоб ілюструвати роздуми/духовну частину для вашої слідопитської ланки чи класу суботньої школи.