Конструктор LEGO(ГК)
Материал из Клуб Слідопитів
(Различия между версиями)
Bilbo (Обсуждение | вклад) м (Новая страница: «{{Header_for_honors | class = header-for-honors-B | Text_color = black | Border_color = white | color_up = #00BFFF | color_down = #BEDDF3 | Honor_name = Свистк…») |
Bilbo (Обсуждение | вклад) м |
||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
| color_up = #00BFFF | | color_up = #00BFFF | ||
| color_down = #BEDDF3 | | color_down = #BEDDF3 | ||
| - | | Honor_name = | + | | Honor_name = Конструктор LEGO(ГК) |
| Category = Мистецтва, ремесла та хобі | | Category = Мистецтва, ремесла та хобі | ||
| Skill_level = І | | Skill_level = І | ||
| - | | Year = | + | | Year = 2014 |
| - | | Approval_authority = | + | | Approval_authority = Північно-американським дивізіоном |
| - | | Links = | + | | Links = [[Майстер мистецтв та ремесел]] |
| - | | Image = | + | | Image = Lego Design AY Honor.png |
}} | }} | ||
Версия 12:26, 3 мая 2026
| Конструктор LEGO(ГК)
| 
| ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Категорія | Рівень складності: | Рік винекнення нагороди: | Нагорода запропонована: | Необхідна для отримання нагороди: | ||
| 2014 р. | Північно-американським дивізіоном | |||||
1. Знайте такі терміни:
- Елемент
- Стійка
- Цегла
- Плита
- Основна плита
- Плитка
- Схил
- Зворотний схил
- Петля
- Технічна цеглинка
- Енергетичні функції
- Міні-фігурка
2. Створіть та/або знайдіть приклади наступних типів масштабних моделей:
- Мікромасштаб (1 міський квартал дорівнює 32 стійкам)
- Масштаб міні-фігурки (6 футів або 2 метри, приблизно дорівнює 6 стійкам)
- Масштаб 1 до 1 (більший за масштаб міні-фігурки та менший за масштаб 1 до 1)
- Масштаб 1 до 1 (реальний розмір)
3. Виберіть один із наступних варіантів:
- Створіть масштабну модель чогось із природи, вашого будинку, церкви чи школи в масштабі 1 до 1. Потім поділіться своєю моделлю зі своєю групою чи клубом.
- Створіть масштабну модель вашого будинку, квартири чи іншої будівлі у вашій громаді. Обов'язково додайте великі предмети меблів, такі як ліжко, плита, холодильник, диван, комод тощо. Потім поділіться своєю моделлю зі своєю групою чи клубом.
4. Оберіть один із наступних варіантів:
- Використайте LEGO® як наочний посібник у дитячій історії для дітей віком 2-9 років у церкві або суботній школі.
- Використайте LEGO® як частину шкільного проекту.
5. Створіть сцену або предмет з Біблії, використовуючи LEGO® в одному з масштабів, зазначених у Вимозі №2.
6. Використовуючи свою уяву, створіть власний дизайн у 2 з 5 категорій нижче та поділіться обома дизайнами зі своєю групою чи клубом.
- Автомобіль, вантажівка або інший наземний транспортний засіб.
- Літак, гелікоптер або інший літальний апарат.
- Корабель, підводний човен або інший плавзасіб.
- Тварина або рослина, побудована з цеглинок на основі реального виду, використовуючи щонайменше 10 деталей.
- Машина, прилад або робот (без функцій живлення)
7. Напишіть абзац на 250 слів або в 3-5-хвилинній презентації для вашої групи чи клубу розкажіть, як ви можете використовувати LEGO®, щоб свідчити тим, хто не знає про Бога.
Файл:Лего.jpg
Специализация - ЛЕГО
- Знайте следующие термины:
- Элементы
- Шип
- Кубик или кирпич
- Пластина
- Плитка
- Панель
- Наклонный кубик
- Наклонный кубик в обратном варианте
- Шарнир
- Техник деталь(техник брик)
- Электрика
- Минифигурки
- технология SNOT(«шипы не наверху»)
- МОС(«мое собственное творение»)
- Колеса и оси
- Постройте и/или найдите образцы следующих видов масштабных моделей:
- Микромасштаб (1 дом из городского квартала равен 32 шипам)
- Масштаб минфигур (2 метра равняются приблизительно 6ти шипам )
- Предельный масштаб для коллекционирования (больше чем масштаб минифигур, но меньше чем действительный размер)
- Масштаб 1:1 (Действительный размер)
- Выберите одно задание из предложенных:
- Постройте модель масштаба 1:1 чего-либо из природы, вашего дома, церкви или школы. А потом поделитесь вашей моделью с вашей группой или клубом.
- Постройте масштабную модель вашего дома, квартиры или какого-либо другого здания из того места, где вы живете. Обязательно в модель добавьте такую большую мебель как кровать, плита, холодильник, диван и шкаф и т.д. А после поделитесь вашей моделью с вашей группой или клубом
- Выберите одно задание из предложенных:
- Используйте LEGO® как наглядную помощь во время детской истории для ребят возрастом 2-9 лет в церкви или на субботней школе
- Используйте LEGO® как часть какого-либо школьного проекта.
- Сконструируйте эпизод или определенную вещь из Библии используя LEGO® в одном из масштабов перечисленных в требовании п.2
- Пользуясь только своим воображением придумайте проекты в 2х из 5ти перечисленных далее пунктах и поделитесь обеими с вашей группой или клубом.
- Машина, грузовик или другое наземное транспортное средство
- Самолет, вертолет или другое летающее транспортное средство.
- Кораль, подводная лодка или другое водное транспортное средство
- Из кубиков сконструировать животное или растение имеющее реальный прототип, используя для этого по крайней мере 10ть деталей.
- Механизм, прибор или робот(без электрики)
- Напишите статью на 250 слов или 3-5 минутную презентацию для вашей группы или клуба, которая бы рассказывала как вы можете использовать LEGO® для свидетельства тем, кто ничего не знает про Бога.
LEGO, эмблема LEGO и минифигурки являются торговой маркой и/или охраняются авторским правом LEGO Group. Следопыты и церковь адвентистов седьмого дня не являются филиалом и/или теми кто содействует LEGO Group.
