Футбол
Материал из Клуб Слідопитів
(Различия между версиями)
Surgun (Обсуждение | вклад) |
Surgun (Обсуждение | вклад) |
||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
#Нарисуйте футбольное поле и укажите все размеры. | #Нарисуйте футбольное поле и укажите все размеры. | ||
#Продемонстрируйте хорошую технику игры в футбол. | #Продемонстрируйте хорошую технику игры в футбол. | ||
| - | #Опишите какими навыками необходимо обладать для игры вратарем, защитником, полузащитником и | + | #Опишите какими навыками необходимо обладать для игры вратарем, защитником, полузащитником и нападающим. |
| - | #Знать следующие | + | #Знать следующие значения и сигналы свистка, подаваемые судьей: |
#*Офсайд | #*Офсайд | ||
#*Нарушение | #*Нарушение | ||
Версия 09:59, 8 декабря 2009
Файл:Honor soccer.jpg
Специализация - Футбол
- Знать основные правила игры в футбол.
- Что означает выражение “Спортивное поведение”?
- Нарисуйте футбольное поле и укажите все размеры.
- Продемонстрируйте хорошую технику игры в футбол.
- Опишите какими навыками необходимо обладать для игры вратарем, защитником, полузащитником и нападающим.
- Знать следующие значения и сигналы свистка, подаваемые судьей:
- Офсайд
- Нарушение
- Угловой удар
- Свободный удар
- Прямой удар
- Гол
- Дайте определение следующим терминам:
- Преимущества
- Предупреждение и удаление
- Отбор мяча
- Угловые арки
- Крестовина
- Дриблинг
- Спорный мяч
- Удар от ворот
- Финт
- Игра в одно касание
- Касание
- Удар с лета
- Удар головой
- Жонглирование мячом
- Персональная опека
- Пропустить мяч между ног
- Аут
- Пас назад
- Штрафная площадка
- Подкат
- Подножка
- Бросок
- Перехват
- Стенка
- Проведите не менее четырех часов, помогая более слабым или молодым игрокам в приобретении навыков игры в футбол.
- Сыграйте не менее 5 игр с родными или друзьями. Проявите спортивное поведение во время тренировок и игр.
- Напишите небольшой отчет об известном футбольном игроке. Обсудите почему они являются или не являются добрым христианским примером.
- Обсудите со своим следопытским руководителем, пастором или учителем проблемы спорта, с которыми встречается молодежь адвентистов седьмого дня в школе, колледже или высшем учебном заведении. Какие альтернативы существуют для продолжения занятий спортом.
