Охрана окружающей среды

Материал из Клуб Слідопитів

Версия 11:42, 22 декабря 2009

Специализация - Охрана окружающей среды

1. Какие разница между экологией и охраной окружающей среды?
2. Напишите очерк на 500 слов на тему, как увеличение численности населения угражает существование земли.
3. Что значит определение мертвое озера или река? Существует ли в вашей местности озеро или река, которая считается мертвой?
4. Проведите исследование маленького ручья, который протекает поблизости вашего города. Проверьте следующее:
   • Признаки чистоты
     1. Изобилие маленькой рыбы
     2. Вода визуально чистая и пахнет свежестью
     3. Берега ручья покрыты растительностью вплоть до воды
     4. Небольшое количество зеленых водорослей в воде (светло-зеленого цвета)
     5. Присутствуют некоторые виды водных растений, такие как рогоз или понтедерия сердцелистная
     6. Присутствуют черепахи
     7. Под камнями в ручье обитают речные раки
     8. Песчаная отмель покрытая густой растительностью указывает на относительно стабильный уровень воды
   • Признаки загрязнения и вымирания ручья
     1. Большие массы сине-зеленых водорослей (темно-зеленого цвета)
     2. Размыв берегов из-за высокого уровня воды во время бури
     3. Вонючий запах воды
     4. Наличие пены от моющих средства
     5. Торчащий из грязи или песчаного вала мусор
     6. Вода насыщенная илом
     7. Нет присутствия водных насекомых или рыбы
     8. Наличие неочищенных сточных вод
     9. Наличие нефтепродуктов на поверхности воды
     10. Нет присутствия саламандры или лягушек под камнями вдоль берега ручья
     11. Склады или маленькие заводы сбрасывают свои отходы в ручей
5. Если ручей показывает некоторые из представленных выше признаком загрязнения или вымирания, сделайте что-то для его очистки. Поговорите с людьми, ответственными за его загрязнение. Большинство людей не думают о таких вещах и только рады сотрудничать если им сообщить о такой ситуации. Организуйте группу молодых людей, которые помогут вам убрать мусор вдоль берега. Попросите владельцев грузовиков или пикапов помочь в уборке мусора.
6. Посетите городскую или региональную мусорную свалку, чтобы посмотреть что делают с отходами. Выясните:
   • Сколько тон мусора привозится на свалку каждый день и за год?
   • Какие попытки предпринимаются, чтобы переработать этот мусор?
   • Сжигается ли какой-либо вид мусора, или он весь закапывается?
   • Какова стоимость уборки мусора в вашем городе получается на одного человека за один год?
   • Как утилизируют в вашей местности автомобильный металлолом?
7. Посетите ближайший место, где находится установка для очистки сточных вод. Нарисуйте детальную схему того, что происходит с жидкими и твердыми отходами после обработки в этой установке. В какой форме они находятся после обработки? Возможно ли дальнейшее использование отходов?
8. Где это возможно, посетите водоочистную станцию. Составьте схему последовательных шагов в очищение воды с того момента, как вода попадает в станцию до его выхода из станции для распределения в дома и заводы. Прочитав и обсудив с руководителями водных ресурсов, сделайте вывод о том, хватит ли в будущем водных ресурсов для удовлетворения необходимых нужд.
9. Прочитайте и напишите изложение по книге о проблемах окружающей среды, таких как книга Ракель Карсон - Тихая весна (Rachel Carson - Silent Spring).
10. Что такое редкие и вымирающие виды? Определите какие усилия прилагаются, чтобы защитить такие виды в вашей местности. Чем вы можете помочь?
11. Напишите очерк на 300-500 слов о своих мыслях и идеях относительно требования №10.