Воздушные шары

Материал из Клуб Слідопитів

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «Категория:Искусство и ремесла #Какую роль сыграли следующие люди в разработке воздушны…»)
 
(14 промежуточных версий не показаны.)
Строка 1: Строка 1:
[[Категория:Искусство и ремесла]]
[[Категория:Искусство и ремесла]]
 +
[[Файл:Honor hotair balloons.jpg|200px|thumb|Специализация - Воздушные шары]]
#Какую роль сыграли следующие люди в разработке воздушных шаров:
#Какую роль сыграли следующие люди в разработке воздушных шаров:
#*Жозеф-Мишель и Жак-Этьен Монгольфье
#*Жозеф-Мишель и Жак-Этьен Монгольфье
#*Жан-Франсуа Пилатр де Розье и маркиз Франсуа Лоран д'Арланд.
#*Жан-Франсуа Пилатр де Розье и маркиз Франсуа Лоран д'Арланд.
-
#*Жак Александр Сезар Шарль и Николас Луи Роберт.
+
#*Жак Александр Сезар Шарль и Мари Ноэль Робер.
#*Бен Абруццо, Макси Андерсон, and Ларри Ньюман
#*Бен Абруццо, Макси Андерсон, and Ларри Ньюман
-
#*Бертран Пиккар и Брайен Джоунс
+
#*Бертран Пиккар и Брайан Джонс
-
#Cite the principle of Archimedes, and briefly describe how it applies to each of the following:
+
#Расскажите о законе Архимеда, и кратко опишите, как он работает в следующих случаях:
-
#*A piece of cork floating in a bowl of water.
+
#*Кусок пробкового дерева плавающий в чаше с водой.
-
#*A ship floating in the ocean
+
#*Корабль плавающий в океане.
-
#*A hot air balloon floating in the atmosphere
+
#*Воздушный шар летающий в атмосфере.
-
#Using a textbook of Chemistry, or a reference book of scientific tables, draw up a simple table showing the composition of air by weight and by volume.
+
#Используя учебник химии, или справочную литературу, составьте простую таблицу, показывающую состав воздуха по объему и по массе.
-
#Draw up a simple table showing a comparison of the atomic number, atomic weight, and density of hydrogen, helium, nitrogen, and oxygen.
+
#Составьте простую таблицу, сопоставляющую атомное число, атомную массу и плотность водорода, гелия, азота, и кислорода.
-
#Name two gases that are used in flying gas filled balloons.
+
#Назовите два газа, которые используются для наполнения воздушных шаров.
-
#Explain how heat/temperature affects the density of air, and how this applies to flying hot air balloons.
+
#Объясните как нагревание/температура влияет на плотность воздуха, и как это используется в воздушных шарах.
-
#Explain the role of each of the following in the structure and flying of a hot air balloon.
+
#Объясните назначение следующих частей в конструкции воздушного шара:
-
#*Envelope
+
#*Оболочка
-
#*Support structure
+
#*Опора
-
#*Throat
+
#*Горелка
-
#*Fuel source
+
#*Газовые баллоны
-
#Name two materials that may be used for the envelope of a hot air balloon, and compare the advantages each cords because of its properties.
+
#Назовите два материала, которые могут быть использованы для изготовления оболочки воздушного шара, и сравните преимущества, которые предоставляет каждый из них.
-
#Name two materials that may be used for the envelope of a hot air balloon, and compare the advantages each cords because of its properties.
+
#Расскажите, какую пользу приносили воздушные шары во время:
-
#*Military campaigns
+
#*Военных кампаний
-
#*Scientific research
+
#*Научных исследований
-
#At what time of the day do most sport balloon flights take place? Why?
+
#В какое время дня начинается большинство спортивных полетов на воздушном шаре? Почему?
-
#Describe how a pilot controls the vertical movement of
+
#Расскажите, как пилот управляет вертикальным движением шара:
-
#*A hot air balloon
+
#*С горячим воздухом
-
#*A gas filled balloon
+
#*С газом
-
#Describe how a pilot controls the lateral or horizontal movement of a flying balloon.
+
#Расскажите, как пилот контролирует боковое или горизонтальное движение летящего шара.
-
#Build to completion one model hot air balloon (or two if working in pairs).
+
#Постройте одну модель воздушного шара (или две, если работаете в паре).
 +
#Успешно запустите, дайте пролететь некоторое расстояние и посадите модель воздушного шара, что вы построили

Текущая версия на 17:03, 22 марта 2011

Специализация - Воздушные шары
  1. Какую роль сыграли следующие люди в разработке воздушных шаров:
    • Жозеф-Мишель и Жак-Этьен Монгольфье
    • Жан-Франсуа Пилатр де Розье и маркиз Франсуа Лоран д'Арланд.
    • Жак Александр Сезар Шарль и Мари Ноэль Робер.
    • Бен Абруццо, Макси Андерсон, and Ларри Ньюман
    • Бертран Пиккар и Брайан Джонс
  2. Расскажите о законе Архимеда, и кратко опишите, как он работает в следующих случаях:
    • Кусок пробкового дерева плавающий в чаше с водой.
    • Корабль плавающий в океане.
    • Воздушный шар летающий в атмосфере.
  3. Используя учебник химии, или справочную литературу, составьте простую таблицу, показывающую состав воздуха по объему и по массе.
  4. Составьте простую таблицу, сопоставляющую атомное число, атомную массу и плотность водорода, гелия, азота, и кислорода.
  5. Назовите два газа, которые используются для наполнения воздушных шаров.
  6. Объясните как нагревание/температура влияет на плотность воздуха, и как это используется в воздушных шарах.
  7. Объясните назначение следующих частей в конструкции воздушного шара:
    • Оболочка
    • Опора
    • Горелка
    • Газовые баллоны
  8. Назовите два материала, которые могут быть использованы для изготовления оболочки воздушного шара, и сравните преимущества, которые предоставляет каждый из них.
  9. Расскажите, какую пользу приносили воздушные шары во время:
    • Военных кампаний
    • Научных исследований
  10. В какое время дня начинается большинство спортивных полетов на воздушном шаре? Почему?
  11. Расскажите, как пилот управляет вертикальным движением шара:
    • С горячим воздухом
    • С газом
  12. Расскажите, как пилот контролирует боковое или горизонтальное движение летящего шара.
  13. Постройте одну модель воздушного шара (или две, если работаете в паре).
  14. Успешно запустите, дайте пролететь некоторое расстояние и посадите модель воздушного шара, что вы построили
Источник — «https://wiki.pathfinders.org.ua/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%88%D0%B0%D1%80%D1%8B»