Столярные работы

Материал из Клуб Слідопитів

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(7 промежуточных версий не показаны.)
Строка 2: Строка 2:
[[Файл:245.jpg|200px|thumb|Специализация - Столярные работы]]
[[Файл:245.jpg|200px|thumb|Специализация - Столярные работы]]
-
1.      Tell how the following processes are related to lumber and how each process is done:
+
# Расскажите как следующие процессы связанны с заготовкой пиломатериалов и как происходит каждый из перечислееных процессов:
-
a.      Growing trees
+
#* Выращивание деревьев
-
b.      Harvesting of trees
+
#* Заготовка леса
-
c.      Milling
+
#* распил ствола
-
d.      Curing
+
#* запаривание древесины
-
e.      Seasoning
+
#* Высушивание древесины на воздухе
-
f.      Grading
+
#* сортировка древесины
-
2.     Collect and label five different kinds of wood used in woodworking. Tell the advantages and disadvantages of each.
+
# Соберите и подпишите пять различных образцов древесины, используемых в столярном деле. Расскажите о преимуществах и недостатках каждой из них.  
-
3.      List the basic hand and power tools necessary to do woodworking. Know how to safely use each tool and how to keep it in proper working order, including sharpening, if applicable.
+
# Перечислите основные ручные и электроинструменты, необходимые для столярных работ. Знать правила техники безопасности при работе с этим инструментом и то, как поддерживать этот инструмент в рабочем состоянии, включая заточку, если ее можно выполнить самому
-
4.      Explain the following joints:
+
# Расскажите, что представляют собой следующие соединения:  
-
a.      Butt
+
#* напряженное угловое соединение(на шурупах, нагелях, клее)
-
b.      Rabbet
+
#* шпунт
-
c.      Dado and groove
+
#* пазовое соединение
-
d.      Lap
+
#* соединение брусьев вполдерева
-
e.      Miter
+
#* угловое соединение "на ус"
-
f.      Mortise and tenon
+
#* шиповое соединение
-
g.      Dovetail
+
#* соединение "ласточкин хвост"
-
h.      Dowel
+
#* круглый вставной шип
-
5.      Know the characteristics of and how to work with the following:
+
# Знайте характеристики и то, как работать со следующими материалами:  
-
a.      Plywood
+
#* Фанера
-
b.      Hardboard
+
#* ДВП(древесно-волокнистая плита)
-
c.      Particleboard
+
#* ДСП(доска из прессованных опилок)
-
6.      Know at least two ways to finish the edges of plywood.
+
# Знайте как минимум два способа, как обработать кромку фанеры
-
7.      Demonstrate the proper technique of gluing and clamping wood.
+
# Покажите ваше умение склеивать столярные изделия, а так же то, как правильно обжимать в струбцинах склеиваемые изделия
-
8.      Choose a plan for and complete an article of household furniture, such as a small table, footstool, writing desk, or bookcase. List the materials needed for your project.
+
# Выберите чертежи(или журнальную статью с иллюстрациями) и сделайте какое-либо изделие из домашней мебели, как например: небольшой столик, скамеечка для ног, рабочий стол, книжная полка. Перечислите материалы, необходимые для вашего изделия.
-
9.      Know and use the proper steps in finishing a wood project with either natural finish or a stain.
+
# Вы должны знать и применять на практике этапы правильного окончания отделки вашего изделия или оставляя его природную текстуру либо покрывая морилкой
-
10. Do two of the following:
+
# Выполните 2а из нижеследующих заданий:
-
a.      Make a project with a door or lid with inset hinges.
+
#* выполните изделие с дверцами или крышкой с верхними петлями
-
b.      Make a scale model of a house or building with a cutaway view showing the interior detail.
+
#* сделайте масштабную модель дома или здания с разрезом, который показывает детали интерьера
-
c.      Assist in making and/or repairing wooden toys for needy children.
+
#* помогайте в изготовлении и/или ремонте деревянных игрушек для нуждающихся детей.
-
d.      Make a project using dowel, miter, or mortise and tenon joints.
+
#* Выполните изделие в котором применяются шиповое соединение, соединение на ус или шиповое соединение
-
e.      Make a project using curved cuts, or beveled or rounded edges.
+
#* Выполните изделие, в котором применяются криволинейные детали или детали со снятой фаской или детали с закругленной кромкой.

Текущая версия на 08:54, 9 мая 2011

Специализация - Столярные работы
  1. Расскажите как следующие процессы связанны с заготовкой пиломатериалов и как происходит каждый из перечислееных процессов:
    • Выращивание деревьев
    • Заготовка леса
    • распил ствола
    • запаривание древесины
    • Высушивание древесины на воздухе
    • сортировка древесины
  2. Соберите и подпишите пять различных образцов древесины, используемых в столярном деле. Расскажите о преимуществах и недостатках каждой из них.
  3. Перечислите основные ручные и электроинструменты, необходимые для столярных работ. Знать правила техники безопасности при работе с этим инструментом и то, как поддерживать этот инструмент в рабочем состоянии, включая заточку, если ее можно выполнить самому
  4. Расскажите, что представляют собой следующие соединения:
    • напряженное угловое соединение(на шурупах, нагелях, клее)
    • шпунт
    • пазовое соединение
    • соединение брусьев вполдерева
    • угловое соединение "на ус"
    • шиповое соединение
    • соединение "ласточкин хвост"
    • круглый вставной шип
  5. Знайте характеристики и то, как работать со следующими материалами:
    • Фанера
    • ДВП(древесно-волокнистая плита)
    • ДСП(доска из прессованных опилок)
  6. Знайте как минимум два способа, как обработать кромку фанеры
  7. Покажите ваше умение склеивать столярные изделия, а так же то, как правильно обжимать в струбцинах склеиваемые изделия
  8. Выберите чертежи(или журнальную статью с иллюстрациями) и сделайте какое-либо изделие из домашней мебели, как например: небольшой столик, скамеечка для ног, рабочий стол, книжная полка. Перечислите материалы, необходимые для вашего изделия.
  9. Вы должны знать и применять на практике этапы правильного окончания отделки вашего изделия или оставляя его природную текстуру либо покрывая морилкой
  10. Выполните 2а из нижеследующих заданий:
    • выполните изделие с дверцами или крышкой с верхними петлями
    • сделайте масштабную модель дома или здания с разрезом, который показывает детали интерьера
    • помогайте в изготовлении и/или ремонте деревянных игрушек для нуждающихся детей.
    • Выполните изделие в котором применяются шиповое соединение, соединение на ус или шиповое соединение
    • Выполните изделие, в котором применяются криволинейные детали или детали со снятой фаской или детали с закругленной кромкой.
Источник — «https://wiki.pathfinders.org.ua/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B»