Вимоги по ступеню Дослідник ПдАД від 2013
Материал из Клуб Слідопитів
Bilbo (Обсуждение | вклад) м (→I. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ) |
Bilbo (Обсуждение | вклад) м (→II. ДУХОВНЕ ВІДКРИТТЯ) |
||
| (10 промежуточных версий не показаны.) | |||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
6. Активно брати участь у Біблійному класі свого Клубу. | 6. Активно брати участь у Біблійному класі свого Клубу. | ||
| - | ==II. | + | ==II. ДУХОВНІ ВІДКРИТТЯ== |
| + | |||
1. Вивчити напам’ять і продемонструвати свої знання: | 1. Вивчити напам’ять і продемонструвати свої знання: | ||
| - | a) Левіт 11: правила щодо їжі, яка вважається чистою та нечистою. | + | |
| + | :a) Левіт 11: правила щодо їжі, яка вважається чистою та нечистою. | ||
| + | |||
2. Прочитати й пояснити наведені нижче вірші: | 2. Прочитати й пояснити наведені нижче вірші: | ||
| - | а) Екклезіаст 12:13–14 | + | |
| - | б) Римлянам 6:23 | + | :а) Екклезіаст 12:13–14 |
| - | в) Об’явлення 1:3 | + | |
| - | г) Ісая 43:1–2 | + | :б) Римлянам 6:23 |
| - | ґ) Псалом 51:10 | + | |
| - | д) Псалом 16 | + | :в) Об’явлення 1:3 |
| - | 3. | + | |
| - | + | :г) Ісая 43:1–2 | |
| - | + | ||
| - | + | :ґ) Псалом 51:10 | |
| - | + | ||
| - | + | :д) Псалом 16 | |
| - | + | ||
| - | + | 3. Читання Писання: | |
| - | + | ||
| - | + | *1 Царів 1:28–53; 3; 4:20–34; 5; 6; 8:12–60; 10; 11:6–43; 12; 16:29–33; 17:1–7; 17:8–24; 18; 19; 21 | |
| - | + | *2 Царів 2; 4:1–7; 4:8–41; 5; 6:1–23; 6:24–33; 7; 20; 22; 23:36–37; 24; 25:1–7 | |
| + | *2 Хронік 24:1–14; 36 | ||
| + | *Ездри 1; 3; 6:14–15 | ||
| + | *Неємії 1; 2; 4; 8 | ||
| + | *Естер 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 | ||
| + | *Йов 1, 2, 42 | ||
| + | *Псалми 1; 15; 19; 23; 24; 27; 37; 39; 42; 46; 67; 90; 91; 92; 97; 98; 100; 117; 119:1–176; 121; 125; 150 | ||
| + | *Притчі 1; 3; 4; 10; 15; 20; 25 | ||
| + | *Екклезіаст 1 | ||
| + | |||
3. Поспілкуватися зі своїм наставником і вибрати одну з наступних біблійних історій: | 3. Поспілкуватися зі своїм наставником і вибрати одну з наступних біблійних історій: | ||
| - | а) Івана 3 – Никодим | + | |
| - | б) Івана 4 – Самарянка | + | :а) Івана 3 – Никодим |
| - | в) Луки 10 – Добрий самарянин | + | |
| - | г) Луки 15 – Блудний син | + | :б) Івана 4 – Самарянка |
| - | ґ) Луки 19 – Закхей | + | |
| + | :в) Луки 10 – Добрий самарянин | ||
| + | |||
| + | :г) Луки 15 – Блудний син | ||
| + | |||
| + | :ґ) Луки 19 – Закхей | ||
| + | |||
За допомогою обраної історії продемонструвати своє розуміння того, як Ісус спасає людей, використовуючи один із наступних методів: | За допомогою обраної історії продемонструвати своє розуміння того, як Ісус спасає людей, використовуючи один із наступних методів: | ||
| - | а) | + | |
| - | б) Представити | + | :а) Обговорення в групі(за участі свого наставника) |
| - | в) Створити серію плакатів або макет | + | |
| - | г) Написати вірш або гімн | + | :б) Представити письмову доповідь(реферат або ессе) на занятті Клубу |
| + | |||
| + | :в) Створити серію плакатів або макет | ||
| + | |||
| + | :г) Написати вірш або гімн | ||
| + | |||
==III. СЛУЖІННЯ ІНШИМ== | ==III. СЛУЖІННЯ ІНШИМ== | ||
| - | 1. Ознайомитися з громадськими проектами, що реалізуються у вашому місті, і взяти участь хоча б у одному з них разом зі | + | |
| + | 1. Ознайомитися з громадськими проектами, що реалізуються у вашому місті, і взяти участь хоча б у одному з них разом зі своєю ланкою або Клубом. | ||
| + | |||
2. Взяти участь у трьох місіонерських заходах церкви. | 2. Взяти участь у трьох місіонерських заходах церкви. | ||
| + | |||
==IV. РОЗВИТОК ДРУЖБИ== | ==IV. РОЗВИТОК ДРУЖБИ== | ||
| - | 1. Взяти участь у | + | |
| + | 1. Взяти участь у дискусії або постановці сценки на тему групового тиску та визначити, який вплив він має на ваші рішення. | ||
| + | |||
2. Відвідати державний орган у вашому місті чи районі та з’ясувати, як Клуб може бути корисним для вашої громади. | 2. Відвідати державний орган у вашому місті чи районі та з’ясувати, як Клуб може бути корисним для вашої громади. | ||
| + | |||
==V. ЗДОРОВ’Я ТА ФІЗИЧНА ПІДГОТОВКА== | ==V. ЗДОРОВ’Я ТА ФІЗИЧНА ПІДГОТОВКА== | ||
| - | 1. Вибрати | + | |
| - | а) Взяти участь у | + | 1. Вибрати один з наведених видів діяльності і написати особистий текст про спосіб життя без алкоголю: |
| - | б) Переглянути відео про вплив алкоголю чи інших наркотиків на людський організм і обговорити це. | + | |
| + | :а) Взяти участь у дискусії у вашій ланці(під час проходження вимог ступіню) про вплив алкоголю на організм. | ||
| + | |||
| + | :б) Переглянути відео про вплив алкоголю чи інших наркотиків на людський організм і обговорити це. | ||
| + | |||
==VI. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ЛІДЕРСТВО== | ==VI. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ЛІДЕРСТВО== | ||
| - | 1. Провести церемонію відкриття щотижневого зібрання свого Клубу або програму Суботньої школи. | + | |
| + | 1. Провести церемонію відкриття щотижневого зібрання свого Клубу або провести програму Суботньої школи. | ||
| + | |||
2. Допомогти в організації Біблійного класу свого Клубу. | 2. Допомогти в організації Біблійного класу свого Клубу. | ||
| + | |||
==VII. ВИВЧЕННЯ ПРИРОДИ== | ==VII. ВИВЧЕННЯ ПРИРОДИ== | ||
| + | |||
1. Визначити зірку Альфа у сузір’ї Кентавра та сузір’я Оріона. Ознайомитися зі духовним значенням Оріона, як описано в книзі Перші Написи, стор. 41. | 1. Визначити зірку Альфа у сузір’ї Кентавра та сузір’я Оріона. Ознайомитися зі духовним значенням Оріона, як описано в книзі Перші Написи, стор. 41. | ||
| + | |||
2. Завершити одну з наведених спеціалізацій: | 2. Завершити одну з наведених спеціалізацій: | ||
| - | а) | + | |
| - | б) Кактуси | + | :а) [[Зірки]] |
| - | в) Кліматологія | + | :б) [[Кактуси]] |
| - | г) Квіти | + | :в) [[Кліматологія]] |
| - | ґ) | + | :г) [[Квіти]] |
| - | ==VIII. МИСТЕЦТВО | + | :ґ) [[Сліди тварин]] |
| - | 1. | + | |
| + | ==VIII. МИСТЕЦТВО КЕМПІНГУ== | ||
| + | |||
| + | 1. Перерахуйте шість секретів гарного кемпінгу. Взяти участь у таборі вихідного дня, плануючи та готуючи два прийоми їжі. | ||
| + | |||
2. Завершити одну з наступних спеціалізацій: | 2. Завершити одну з наступних спеціалізацій: | ||
| - | + | *[[Табірні вміння - III]] | |
| - | + | *[[Домедична допомога - базова]] | |
| + | |||
3. Навчитися користуватися компасом або GPS (міським чи польовим) і продемонструвати свої навички, знаходячи адреси у міській зоні. | 3. Навчитися користуватися компасом або GPS (міським чи польовим) і продемонструвати свої навички, знаходячи адреси у міській зоні. | ||
==IX. СПОСІБ ЖИТТЯ== | ==IX. СПОСІБ ЖИТТЯ== | ||
| - | |||
| - | ==ПРОСУНУТИЙ | + | 1. Завершити спеціалізацію, яку раніше не виконували, у сфері [[Мистецтва, ремесла та хобі| мистецтв, ремесл та хобі]]. |
| + | |||
| + | ==ПРОСУНУТИЙ СТУПІНЬ – ПОЛЬОВИЙ І ЛІСОВИЙ ДОСЛІДНИК== | ||
[[Категория: Ступені клубу слідопит]] | [[Категория: Ступені клубу слідопит]] | ||
| - | [[Image:Колодка | + | [[Image:Колодка дослідник.jpg|120px|thumb|Планка підвищеного ступеню "Дослідник"]] |
| + | |||
| + | 1. Знати і вміти правильно використовувати прапор Слідопитів та ланковий прапорець. | ||
| + | |||
| + | 2. Прочитати історію Дж. Н. Ендрюса або одного з піонерів адвентизму у своїй країні та обговорити важливість місіонерської праці і чому Христос наказав Велику настанову (Матвія 28:18–20). | ||
| - | |||
| - | |||
3. Запросити людину на один із наступних заходів: | 3. Запросити людину на один із наступних заходів: | ||
| - | + | *Клуб Слідопитів | |
| - | + | *Біблійний клас | |
| - | + | *Домашня група | |
| + | |||
4. Виконати одну з наступних спеціалізацій: | 4. Виконати одну з наступних спеціалізацій: | ||
| - | + | *[[Християнська зовнішність і поведінка]] | |
| - | + | *[[Сімейне життя]] | |
| + | |||
5. Взяти участь у пішому поході на 10 км і скласти список необхідного спорядження, включно з одягом і взуттям, яке слід носити. | 5. Взяти участь у пішому поході на 10 км і скласти список необхідного спорядження, включно з одягом і взуттям, яке слід носити. | ||
| + | |||
6. Взяти участь в організації одного з особливих заходів Клубу: | 6. Взяти участь в організації одного з особливих заходів Клубу: | ||
| - | + | ||
| - | + | :а) Відкриття нового клубу або юбілей клубу | |
| - | + | :б) Церемонія посвячення в слідопити або церемонія нагородження | |
| - | 7. Визначити шість слідів тварин або птахів. Зробити | + | :в) Всесвітній день слідопита |
| - | 8. Навчитися робити чотири базові | + | |
| + | 7. Визначити шість слідів тварин або птахів. Зробити зліпок з гіпсу, пластиліну або бісеру трьох із цих слідів. | ||
| + | |||
| + | 8. Навчитися робити чотири базові в'язки та побудувати меблі для кемпінгу. | ||
| + | |||
9. Спланувати вегетаріанське меню для свого підрозділу на триденний кемпінг і представити його своєму наставнику. | 9. Спланувати вегетаріанське меню для свого підрозділу на триденний кемпінг і представити його своєму наставнику. | ||
| + | |||
10. Відправити і отримати повідомлення одним із наступних способів: | 10. Відправити і отримати повідомлення одним із наступних способів: | ||
| - | + | *Семафорна абетка(Прапорцева сигналізація) | |
| - | + | *Морзе за допомогою ліхтарика | |
| - | + | *Абетка жестової мови(дактиль) | |
| - | + | *Брайлівська абетка | |
| - | 11. | + | |
| - | + | 11.Завершіть одну спеціалізацію, яка раніше не була завершена з розділу: | |
| - | + | :а) [[Домоведення]] | |
| - | + | :б) [[Здоров'я та наука]] | |
| - | + | :в) [[Служіння, духовний ріст і спадщина]] | |
| + | :г) [[Сільське господарство]] | ||
Текущая версия на 12:50, 11 августа 2025
Содержание |
I. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
1. Бути віком щонайменше 12 років.
2. Бути активним членом Клубу Слідопитів.
3. Продемонструвати своє розуміння значення Закону Слідопита за допомогою одного з наступних видів діяльності:
- а) Постановка сценки
- б) Дискусія
- в) Твір (есе)
4. Прочитати книгу з переліку книжкового клубу за рік і написати два абзаци про те, що найбільше привернуло увагу або здалося важливим.
5. Прочитати книгу «Поза межами магії».
6. Активно брати участь у Біблійному класі свого Клубу.
II. ДУХОВНІ ВІДКРИТТЯ
1. Вивчити напам’ять і продемонструвати свої знання:
- a) Левіт 11: правила щодо їжі, яка вважається чистою та нечистою.
2. Прочитати й пояснити наведені нижче вірші:
- а) Екклезіаст 12:13–14
- б) Римлянам 6:23
- в) Об’явлення 1:3
- г) Ісая 43:1–2
- ґ) Псалом 51:10
- д) Псалом 16
3. Читання Писання:
- 1 Царів 1:28–53; 3; 4:20–34; 5; 6; 8:12–60; 10; 11:6–43; 12; 16:29–33; 17:1–7; 17:8–24; 18; 19; 21
- 2 Царів 2; 4:1–7; 4:8–41; 5; 6:1–23; 6:24–33; 7; 20; 22; 23:36–37; 24; 25:1–7
- 2 Хронік 24:1–14; 36
- Ездри 1; 3; 6:14–15
- Неємії 1; 2; 4; 8
- Естер 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
- Йов 1, 2, 42
- Псалми 1; 15; 19; 23; 24; 27; 37; 39; 42; 46; 67; 90; 91; 92; 97; 98; 100; 117; 119:1–176; 121; 125; 150
- Притчі 1; 3; 4; 10; 15; 20; 25
- Екклезіаст 1
3. Поспілкуватися зі своїм наставником і вибрати одну з наступних біблійних історій:
- а) Івана 3 – Никодим
- б) Івана 4 – Самарянка
- в) Луки 10 – Добрий самарянин
- г) Луки 15 – Блудний син
- ґ) Луки 19 – Закхей
За допомогою обраної історії продемонструвати своє розуміння того, як Ісус спасає людей, використовуючи один із наступних методів:
- а) Обговорення в групі(за участі свого наставника)
- б) Представити письмову доповідь(реферат або ессе) на занятті Клубу
- в) Створити серію плакатів або макет
- г) Написати вірш або гімн
III. СЛУЖІННЯ ІНШИМ
1. Ознайомитися з громадськими проектами, що реалізуються у вашому місті, і взяти участь хоча б у одному з них разом зі своєю ланкою або Клубом.
2. Взяти участь у трьох місіонерських заходах церкви.
IV. РОЗВИТОК ДРУЖБИ
1. Взяти участь у дискусії або постановці сценки на тему групового тиску та визначити, який вплив він має на ваші рішення.
2. Відвідати державний орган у вашому місті чи районі та з’ясувати, як Клуб може бути корисним для вашої громади.
V. ЗДОРОВ’Я ТА ФІЗИЧНА ПІДГОТОВКА
1. Вибрати один з наведених видів діяльності і написати особистий текст про спосіб життя без алкоголю:
- а) Взяти участь у дискусії у вашій ланці(під час проходження вимог ступіню) про вплив алкоголю на організм.
- б) Переглянути відео про вплив алкоголю чи інших наркотиків на людський організм і обговорити це.
VI. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ЛІДЕРСТВО
1. Провести церемонію відкриття щотижневого зібрання свого Клубу або провести програму Суботньої школи.
2. Допомогти в організації Біблійного класу свого Клубу.
VII. ВИВЧЕННЯ ПРИРОДИ
1. Визначити зірку Альфа у сузір’ї Кентавра та сузір’я Оріона. Ознайомитися зі духовним значенням Оріона, як описано в книзі Перші Написи, стор. 41.
2. Завершити одну з наведених спеціалізацій:
- а) Зірки
- б) Кактуси
- в) Кліматологія
- г) Квіти
- ґ) Сліди тварин
VIII. МИСТЕЦТВО КЕМПІНГУ
1. Перерахуйте шість секретів гарного кемпінгу. Взяти участь у таборі вихідного дня, плануючи та готуючи два прийоми їжі.
2. Завершити одну з наступних спеціалізацій:
3. Навчитися користуватися компасом або GPS (міським чи польовим) і продемонструвати свої навички, знаходячи адреси у міській зоні.
IX. СПОСІБ ЖИТТЯ
1. Завершити спеціалізацію, яку раніше не виконували, у сфері мистецтв, ремесл та хобі.
ПРОСУНУТИЙ СТУПІНЬ – ПОЛЬОВИЙ І ЛІСОВИЙ ДОСЛІДНИК
1. Знати і вміти правильно використовувати прапор Слідопитів та ланковий прапорець.
2. Прочитати історію Дж. Н. Ендрюса або одного з піонерів адвентизму у своїй країні та обговорити важливість місіонерської праці і чому Христос наказав Велику настанову (Матвія 28:18–20).
3. Запросити людину на один із наступних заходів:
- Клуб Слідопитів
- Біблійний клас
- Домашня група
4. Виконати одну з наступних спеціалізацій:
5. Взяти участь у пішому поході на 10 км і скласти список необхідного спорядження, включно з одягом і взуттям, яке слід носити.
6. Взяти участь в організації одного з особливих заходів Клубу:
- а) Відкриття нового клубу або юбілей клубу
- б) Церемонія посвячення в слідопити або церемонія нагородження
- в) Всесвітній день слідопита
7. Визначити шість слідів тварин або птахів. Зробити зліпок з гіпсу, пластиліну або бісеру трьох із цих слідів.
8. Навчитися робити чотири базові в'язки та побудувати меблі для кемпінгу.
9. Спланувати вегетаріанське меню для свого підрозділу на триденний кемпінг і представити його своєму наставнику.
10. Відправити і отримати повідомлення одним із наступних способів:
- Семафорна абетка(Прапорцева сигналізація)
- Морзе за допомогою ліхтарика
- Абетка жестової мови(дактиль)
- Брайлівська абетка
11.Завершіть одну спеціалізацію, яка раніше не була завершена з розділу:
