Погода повышенная

Материал из Клуб Слідопитів

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «Категория:Природа Специализация - Погода повышенная #Объясните пог…»)
 
(1 промежуточная версия не показана)
Строка 1: Строка 1:
[[Категория:Природа]]
[[Категория:Природа]]
-
[[Файл:006520.jpg|200px|thumb|Специализация - Погода повышенная]]
+
[[Файл:Погода повыш.jpg|200px|thumb|Специализация - Погода повышенная]]
#Объясните погодные условия во время циклона и антициклона и объясните как они вызывают изменения погоды.
#Объясните погодные условия во время циклона и антициклона и объясните как они вызывают изменения погоды.
Строка 6: Строка 6:
#Объясните следующие погодные феномены: чинук, пассат, пояса спокойствия, тайфуны, ураганы, грозовой фронт, смерчи, снежные бури.
#Объясните следующие погодные феномены: чинук, пассат, пояса спокойствия, тайфуны, ураганы, грозовой фронт, смерчи, снежные бури.
#Объясните принцип действия самопишущегося термометра, барографа, гигрометра и анемометра
#Объясните принцип действия самопишущегося термометра, барографа, гигрометра и анемометра
-
#Correctly read a daily weather map as published by the Weather Service, explaining the symbols and telling how predictions are made.
+
#Уметь правильно читать ежедневную карту погоды, которая публикуется на сервисах погоды, объяснив символы и рассказав как делают предсказания.
-
#What is meant by relative humidity and dewpoint?
+
#Что означает относительная влажность и температура конденсации?
-
#Draw a cross section of the atmosphere, showing its five layers and describe them.
+
#Нарисуйте деление атмосферы на слои и опишите их.
-
#Keep a weather chart for three weeks. Include the following:
+
#Ведите журнал погоды на протяжении трех недель. Включите в него следующие наблюдения:
-
#*Rainfall (Secure this either from your own home‑made device or from official records.)
+
#*Осадки (Данные получать от устройство собственного изобретения или из официальных источников)
-
#*Barometer reading
+
#*Высота ртутного столба
-
#*Cloud formations
+
#*Облакообразование
-
#*Wind direction and speed
+
#*Скорость и направление ветра
-
#*Temperature (high and low)
+
#*Температура (максимальную и минимальную)
-
#*Moisture (dew, fog, rain, frost, or snow)
+
#*Влажность (роса, туман, дождь, мороз, или снег)
-
#*Weather forecasts and comparison to reality.
+
#*Прогноз погоды и сравнение с реальностью.
-
#Discuss the effect of sin on weather.
+
#Обсудите последствия греха на погоду.

Текущая версия на 19:06, 19 апреля 2014

Специализация - Погода повышенная
  1. Объясните погодные условия во время циклона и антициклона и объясните как они вызывают изменения погоды.
  2. Что такое холодные и теплый фронт? Как они перемещаются, и к каким погодным условиям они производят?
  3. Объясните следующие погодные феномены: чинук, пассат, пояса спокойствия, тайфуны, ураганы, грозовой фронт, смерчи, снежные бури.
  4. Объясните принцип действия самопишущегося термометра, барографа, гигрометра и анемометра
  5. Уметь правильно читать ежедневную карту погоды, которая публикуется на сервисах погоды, объяснив символы и рассказав как делают предсказания.
  6. Что означает относительная влажность и температура конденсации?
  7. Нарисуйте деление атмосферы на слои и опишите их.
  8. Ведите журнал погоды на протяжении трех недель. Включите в него следующие наблюдения:
    • Осадки (Данные получать от устройство собственного изобретения или из официальных источников)
    • Высота ртутного столба
    • Облакообразование
    • Скорость и направление ветра
    • Температура (максимальную и минимальную)
    • Влажность (роса, туман, дождь, мороз, или снег)
    • Прогноз погоды и сравнение с реальностью.
  9. Обсудите последствия греха на погоду.