БОК:Требования курса
Материал из Клуб Слідопитів
Surgun (Обсуждение | вклад) (→Общие требования) |
Surgun (Обсуждение | вклад) |
||
| (6 промежуточных версий не показаны.) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | [[Категория:Базовый обучающий курс]] | ||
==Общие требования== | ==Общие требования== | ||
'''Посетите 10 часов семинарских занятий по основам клуба «Следопыт» Семинар затронет следующие темы:''' | '''Посетите 10 часов семинарских занятий по основам клуба «Следопыт» Семинар затронет следующие темы:''' | ||
| Строка 19: | Строка 20: | ||
| - | ==2.Как понять следопытов? (1 час)== | + | ==2. Как понять следопытов? (1 час)== |
'''Цель:''' Выработать понимание возрастных нужд следопытов и научиться эффективно взаимодействовать с молодежью этого возраста. | '''Цель:''' Выработать понимание возрастных нужд следопытов и научиться эффективно взаимодействовать с молодежью этого возраста. | ||
;Пояснения | ;Пояснения | ||
| Строка 35: | Строка 36: | ||
#*дисциплинарные меры | #*дисциплинарные меры | ||
| - | ==3.Руководство клубом (1 час)== | + | |
| + | ==3. Руководство клубом (1 час)== | ||
'''Цель:''' Познакомить с концепцией и стратегией, которые облегчат понимание успешного руководства следопытским клубом и позволят слушателям курса развить новые лидерские способности. | '''Цель:''' Познакомить с концепцией и стратегией, которые облегчат понимание успешного руководства следопытским клубом и позволят слушателям курса развить новые лидерские способности. | ||
;Пояснения | ;Пояснения | ||
| Строка 61: | Строка 63: | ||
#*#Созидающая | #*#Созидающая | ||
#*#Функция распределения заданий | #*#Функция распределения заданий | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==4. Организация клуба (75 мин.)== | ||
| + | '''Цель:''' Познакомить с основными процедурами и шагами, предпринимаемыми для создания и поддержания следопытского клуба. | ||
| + | ;Пояснения | ||
| + | Участники изучат 2 основных вопроса: | ||
| + | #Комитеты и сотрудники ………………………(35 мин.) | ||
| + | #*Как организовать следопытский клуб………. (20 мин) | ||
| + | #*Следопытские комитеты………………………(15 мин.) | ||
| + | #*#Координационный комитет | ||
| + | #*#Исполнительный комитет | ||
| + | #*#Комитет сотрудников клуба | ||
| + | #деятельность …………………………………….(40 мин) | ||
| + | #*Форма ……………………………………...(8 мин.) | ||
| + | #*Финансы …………………………………..(8 мин.) | ||
| + | #*Отчеты …………………………………….(8 мин.) | ||
| + | #*Членство …………………………………..(8 мин.) | ||
| + | #*Страхование ………………………………(8 мин.) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==5. Программа и планирование (75 мин.)== | ||
| + | '''Цель:''' Познакомить с деятельностью и чертами, формирующими в совокупности следопытскую программу. Обеспечить руководителям основу, которая позволит им планировать и координировать успешное служение в местном следопытском клубе. | ||
| + | ;Пояснения | ||
| + | #Ежегодное планирование …………………(15 мин.) | ||
| + | #*Основано на 10 месячном календаре | ||
| + | #*Регулярные встречи, основные события, лагерные собрания, конференционные мероприятия | ||
| + | #*Следопытские занятия – общие очертания программы | ||
| + | #Еженедельные занятия ……………………(15 мин) | ||
| + | #*Модель программы А или Б | ||
| + | #*Расписание встреч | ||
| + | #*Шаги по планированию еженедельной встречи | ||
| + | #Карточки (личные дела), дневники и паспорта …(15 мин) | ||
| + | #*Предназначение дневников и паспортов | ||
| + | #*Как получить дневники и паспорта | ||
| + | #*Как использовать дневники и паспорта | ||
| + | #Конференционные мероприятия…………………. (20 мин) | ||
| + | #*следопытские ярмарки (формат мероприятия, подготовка) | ||
| + | #*лагерные собрания (цель, кто может стать участником, организационные требования к клубам) | ||
| + | #Специализации.................................(5 мин.). | ||
| + | #*выбор места собрания | ||
| + | #*назначение даты | ||
| + | #*заказ всего необходимого (пособий) | ||
| + | #*заказ программы | ||
| + | #*планирование программы | ||
| + | #*процедура награждения | ||
| + | #Церковные слеты (собрания) ….......(5 мин.) | ||
| + | #*цель | ||
| + | #*дата в следопытском календаре | ||
| + | #*организация | ||
| + | #*проведение | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==6. Учебная программа клуба (120 мин.)== | ||
| + | '''Цель:''' Открыть важность и ценность творческого подхода к преподаванию и узнать способы развития собственного творческого стиля в преподавании. | ||
| + | Обеспечить информацией относительно методов преподавания следопытской программы в творческой манере. | ||
| + | ;Пояснения: | ||
| + | Слушатели курса изучат 2 основные направления этого вопроса. | ||
| + | #Понятие творчества и изобретательности (45 мин) | ||
| + | #*цели и ценности использования творческих видов деятельности | ||
| + | #*б) шаги творческого процесса | ||
| + | #*в) некоторые творческие «инструменты» | ||
| + | #Творческое изучение следопытской программы (75 мин.) | ||
| + | #*необходимость изучения программы ступени | ||
| + | #*оценка количества детей и нужд класса | ||
| + | #*разработайте свой план преподавания | ||
| + | #*доступные ресурсы (материалы, пособия) | ||
| + | #*планируйте свою работу и осуществляйте свой план | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==7. Лагерные собрания и занятия на свежем воздухе (вне зданий) (120мин.)== | ||
| + | '''Цель:''' Познакомить с основными лагерными и походными навыками и умениями, необходимыми для руководства мероприятиями, проходящими на открытом воздухе. | ||
| + | ;Пояснения | ||
| + | Участники должны изучить следующее: | ||
| + | #Философия лагерных собраний…………………(20 мин.) | ||
| + | #*отдых на свежем воздухе | ||
| + | #*преимущества для отдельного человека | ||
| + | #*преимущества лагерных мероприятий | ||
| + | #*духовные ценности лагерных собраний | ||
| + | #Базовое лагерное планирование …………………(30 мин.) | ||
| + | #*клубное планирование | ||
| + | #*совместное и личное планирование | ||
| + | #*проведение хорошего лагеря | ||
| + | #*забота об окружающей среде | ||
| + | #Типы лагерных собраний ……………………… (20 мин.) | ||
| + | #*с постоянным биваком | ||
| + | #*подвижный лагерь (лагерь-поход) | ||
| + | #Основные компоненты хорошего лагеря ………(30 мин.) | ||
| + | #*выбор места | ||
| + | #*источник воды | ||
| + | #*дрова | ||
| + | #*санитарные условия | ||
| + | #*укрытия (тенты) | ||
| + | #*разведение костров | ||
| + | #*приготовление еды | ||
| + | #Изучение природы (20 мин.) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==8. Строевая подготовка и церемонии (75 мин.)== | ||
| + | '''Цели:''' | ||
| + | #Развивать теоретическое и практическое понимание преимуществ, которые клуб следопытов и следопыты могут получить через программу строевой подготовки и церемонии. | ||
| + | #Обучить начальным навыкам строевой подготовки | ||
| + | #Отработать церемонию открытия и закрытия занятий клуба «Следопыт». | ||
| + | |||
| + | ;Пояснения | ||
| + | В этом разделе участники будут: | ||
| + | #Обсуждать философию строевой подготовки............................... (10 мин.) | ||
| + | #Ознакомятся с основами строевой подготовки ........................... (25 мин.) | ||
| + | #Ознакомятся с церемонией открытия и закрытия занятий клуба............ (25 мин.) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''ПРИМЕЧАНИЕ:''' После завершения базового курса участник теперь имеет право на получение свидетельства об окончании базового курса подготовки сотрудников клуба Следопыт. Преподаватели семинара должны с энтузиазмом поощрить получателей свидетельства базового курса продолжать свое обучение служению в клубе следопытов по программам Мастер Проводника и Лидер Следопытов. | ||
Текущая версия на 11:12, 21 января 2010
Общие требования
Посетите 10 часов семинарских занятий по основам клуба «Следопыт» Семинар затронет следующие темы:
- История, философия и цель следопытского клуба (30 мин)
- Как понять следопытов? (1 час)
- Руководство клубом (1 час)
- Организация клуба (75 минут)
- Программа клуба и планирование (75 мин)
- Учебная программа клуба «Следопыт» (120 мин.)
- Лагерные собрания и занятия на свежем воздухе (120 мин.)
- Строевая подготовка и церемонии (60 мин.)
1. История, философия и цель следопытского клуба (30 мин)
Цель: Знакомство с целью и уникальностью следопытского служения, краткий обзор истории следопытского движения. Пояснения
- Философия клуба и его цель…………….. (20 мин)
- Сконцентрированная в церкви духовная и познавательная программа для детей в возрасте 10-15 лет. Надо представить молодежи идеалы и задачи церкви АСД понятно и привлекательно.
- История клуба «Следопыт»………………..(10 мин.)
- Развитие подросткового служения в церкви АСД. История следопытства в вашем дивизионе.
2. Как понять следопытов? (1 час)
Цель: Выработать понимание возрастных нужд следопытов и научиться эффективно взаимодействовать с молодежью этого возраста.
- Пояснения
- Участники обязаны понять и обсудить следующие темы:
- Возрастные особенности следопытов.... (30 мм.)
- Особое внимание нужно уделить различным проблемам, которые появляются в следующие периоды индивидуального роста.
- Предподростковый возраст ........... (9-12 лет)
- Ранняя юность ...................... (13-15 лет)
- Средняя юность ..................... (16-17 лет)
- способы адекватного отношения к индивидуальным нуждам и проблемам, свойственным следопытскому служению
- Особое внимание нужно уделить различным проблемам, которые появляются в следующие периоды индивидуального роста.
- Основные принципы эффективной дисциплины в клубе (30 мин.)
- принципы
- сбалансированная (здоровая, умеренная) дисциплина
- правильные и неправильные способы установления дисциплины
- дисциплинарные меры
3. Руководство клубом (1 час)
Цель: Познакомить с концепцией и стратегией, которые облегчат понимание успешного руководства следопытским клубом и позволят слушателям курса развить новые лидерские способности.
- Пояснения
- Участники обсудят различные аспекты христианского лидерства, особенно те, которые относятся к следопытскому служению. Кроме того, дополнительное внимание будет уделено следующим аспектам:
- Качества и характеристики христианских лидеров, занимающихся следопытским служением (20 мин.)
- Жить христоцентричной жизнью
- Любить мальчишек и девчонок
- Быть оптимистом и энтузиастом
- Быть хозяином собственных эмоций
- Любить выходы на природу
- Понимать возрастные особенности подростков
- Овладевать различными умениями
- Уметь организовывать
- Поддерживать добрые отношения с соработниками (коллегами по клубу)
- Быть лидером по натуре
- Иметь чувство юмора
- Быть творческим и полным идей
- Быть способным к сотрудничеству
- Уметь делегировать ответственность и руководство
- 5 стилей руководства и их применение в следопытском служении………. (20 мин.)
- стили поведения руководителя
- б) руководство сосредоточенное на личности – на группе
- Различные роли и функции руководителя и их применение в следопытстве (20 мин.)
- функции лидера:
- Созидающая
- Функция распределения заданий
- функции лидера:
4. Организация клуба (75 мин.)
Цель: Познакомить с основными процедурами и шагами, предпринимаемыми для создания и поддержания следопытского клуба.
- Пояснения
Участники изучат 2 основных вопроса:
- Комитеты и сотрудники ………………………(35 мин.)
- Как организовать следопытский клуб………. (20 мин)
- Следопытские комитеты………………………(15 мин.)
- Координационный комитет
- Исполнительный комитет
- Комитет сотрудников клуба
- деятельность …………………………………….(40 мин)
- Форма ……………………………………...(8 мин.)
- Финансы …………………………………..(8 мин.)
- Отчеты …………………………………….(8 мин.)
- Членство …………………………………..(8 мин.)
- Страхование ………………………………(8 мин.)
5. Программа и планирование (75 мин.)
Цель: Познакомить с деятельностью и чертами, формирующими в совокупности следопытскую программу. Обеспечить руководителям основу, которая позволит им планировать и координировать успешное служение в местном следопытском клубе.
- Пояснения
- Ежегодное планирование …………………(15 мин.)
- Основано на 10 месячном календаре
- Регулярные встречи, основные события, лагерные собрания, конференционные мероприятия
- Следопытские занятия – общие очертания программы
- Еженедельные занятия ……………………(15 мин)
- Модель программы А или Б
- Расписание встреч
- Шаги по планированию еженедельной встречи
- Карточки (личные дела), дневники и паспорта …(15 мин)
- Предназначение дневников и паспортов
- Как получить дневники и паспорта
- Как использовать дневники и паспорта
- Конференционные мероприятия…………………. (20 мин)
- следопытские ярмарки (формат мероприятия, подготовка)
- лагерные собрания (цель, кто может стать участником, организационные требования к клубам)
- Специализации.................................(5 мин.).
- выбор места собрания
- назначение даты
- заказ всего необходимого (пособий)
- заказ программы
- планирование программы
- процедура награждения
- Церковные слеты (собрания) ….......(5 мин.)
- цель
- дата в следопытском календаре
- организация
- проведение
6. Учебная программа клуба (120 мин.)
Цель: Открыть важность и ценность творческого подхода к преподаванию и узнать способы развития собственного творческого стиля в преподавании. Обеспечить информацией относительно методов преподавания следопытской программы в творческой манере.
- Пояснения
Слушатели курса изучат 2 основные направления этого вопроса.
- Понятие творчества и изобретательности (45 мин)
- цели и ценности использования творческих видов деятельности
- б) шаги творческого процесса
- в) некоторые творческие «инструменты»
- Творческое изучение следопытской программы (75 мин.)
- необходимость изучения программы ступени
- оценка количества детей и нужд класса
- разработайте свой план преподавания
- доступные ресурсы (материалы, пособия)
- планируйте свою работу и осуществляйте свой план
7. Лагерные собрания и занятия на свежем воздухе (вне зданий) (120мин.)
Цель: Познакомить с основными лагерными и походными навыками и умениями, необходимыми для руководства мероприятиями, проходящими на открытом воздухе.
- Пояснения
Участники должны изучить следующее:
- Философия лагерных собраний…………………(20 мин.)
- отдых на свежем воздухе
- преимущества для отдельного человека
- преимущества лагерных мероприятий
- духовные ценности лагерных собраний
- Базовое лагерное планирование …………………(30 мин.)
- клубное планирование
- совместное и личное планирование
- проведение хорошего лагеря
- забота об окружающей среде
- Типы лагерных собраний ……………………… (20 мин.)
- с постоянным биваком
- подвижный лагерь (лагерь-поход)
- Основные компоненты хорошего лагеря ………(30 мин.)
- выбор места
- источник воды
- дрова
- санитарные условия
- укрытия (тенты)
- разведение костров
- приготовление еды
- Изучение природы (20 мин.)
8. Строевая подготовка и церемонии (75 мин.)
Цели:
- Развивать теоретическое и практическое понимание преимуществ, которые клуб следопытов и следопыты могут получить через программу строевой подготовки и церемонии.
- Обучить начальным навыкам строевой подготовки
- Отработать церемонию открытия и закрытия занятий клуба «Следопыт».
- Пояснения
В этом разделе участники будут:
- Обсуждать философию строевой подготовки............................... (10 мин.)
- Ознакомятся с основами строевой подготовки ........................... (25 мин.)
- Ознакомятся с церемонией открытия и закрытия занятий клуба............ (25 мин.)
ПРИМЕЧАНИЕ: После завершения базового курса участник теперь имеет право на получение свидетельства об окончании базового курса подготовки сотрудников клуба Следопыт. Преподаватели семинара должны с энтузиазмом поощрить получателей свидетельства базового курса продолжать свое обучение служению в клубе следопытов по программам Мастер Проводника и Лидер Следопытов.
