Мастер-проводник

Материал из Клуб Слідопитів

Текущая версия на 15:26, 21 февраля 2025

Эмблема мастер-проводника

Вступление

Мастер-проводник - это высшая ступень развития. Это докторская степень в Молодежном служении. Вы не можете получить звание мастер-проводника, если не прошли хотя бы один курс по основам следопытского служения.

Мастер-проводник - это эксперт, советник, и вдохновитель для Искателей приключений, Следопытов, Вестников, и Молодежи. Поэтому, мастер-проводник - это не следопытская программа, это программа Руководства молодежным служением.

Это самая современная программа по развитию лидерства для молодежного служения в Церкви Адвентистов седьмого дня. Эта концепция использует мастер-проводника, как основу для лидерства в молодежном служении, которая продолжается двумя дополнительными уровнями образования, что помогает молодежным лидерам оставаться сообразительными, современными и понимающими, почему мы совершаем эту работу.

• Часть первая - Мастер-проводник
• Часть вторая - Руководитель следопытов
• Часть третья - Старший руководитель следопытов

I. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ

1. Возраст: не младше 16 лет, чтобы начать обучение и не младше 18 лет на этапе завершения обучения.
2. Быть членом Церкви Адвентистов Седьмого Дня, регулярно посещающим богослужения.
3. Иметь рекомендательное письмо совета местной церкви.
4. Быть активным сотрудником клуба «Искатели приключений» или клуба «Следопыт».
5. Закончить базовый курс сотрудника клуба и участвовать, по меньшей мере, год в служении одного из клубов

Примечание:

• Пройти курс обучения минимум за один год, максимум за три года.
• Заканчивающие обучение по программе Мастер-проводник курируются директором Молодежного отдела Конференции / Миссии, или назначенным им Мастером-проводником

II. ДУХОВНОЕ ВОЗРАСТАНИЕ

1. Прочитать/прослушать книгу «Путь ко Христу» и представить на одну страницу отчет о прочитанном.
2. Пройти первую часть плана чтения Библии из серии Встреча с Богом под названием "Христос - это путь" или выполнить другой годовой план чтения Библии, охватывающий четыре Евангелия.
3. Прочитать / прослушать книгу «Желание веков».
4. Сделать на выбор:
   • В течении четырех недель вести дневник личного духовного возрастания, записывая в нем ваши духовные наблюдения и опыты роста.
   • Выполнить рекомендации книги «Шаги ученичества: личное духовное возрастание».
5. Принять участие в одном или нескольких евангельских или социально-миссионерских проектах.
6. Написать краткое изложение всех пунктов вероучения Церкви. Объем: одна страница на каждый пункт.
7. Разработать и представить четыре из следующих доктрин, используя, если возможно, наглядные пособия:
   • Сотворение мира
   • Спасение во Христе
   • Возрастание во Христе
   • Церковь Остатка и ее миссия
   • Крещение
   • Духовные дары и служения
   • Дар Пророчества
   • Суббота
   • Служение Христа в Небесном святилище
   • Второе пришествие Христа
   • Смерть и воскресение Иисуса Христа
8. Повысить уровень знаний церковного наследия, выполнив следующее:
   • Получить нашивку «Зарождение адвентистской Церкви».
   • Прочитать одну из книг о молодежном служении Церкви АСД:
     • «История следопытского движения».
     • В. Оливер, П. Гемфри «Мы сильные следопыты: первые 50 лет».
     • Другую книгу, одобренную директором отдела молодежного служения вашей Конференции / Миссии.
   • Прочитать одну из книг о церковном наследии:
     • Д. Найт «В ожидании пришествия».
     • М. Максвелл «Расскажи об этом миру».
     • Р. Шварц, Ф. Гринлиф «Вестники света — остатку».
     • «Наследие Церкви», изданную отделом молодежного служения ГК.
     • Другую книгу, одобренную директором отдела молодежного служения вашей Конференции/Миссии.
9. Выполнить исследовательскую работу в объеме минимум двух страниц на предмет общепринятой методики анализа темперамента и составить перечень типов темперамента.

III. РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ

1. Посетить следующие двеннадцать семинаров:
   

Лидерство

1). Как быть христианским лидером.

2). Видение, миссия и мотивация.

3). Управление рисками в служении клубов «Искатели приключений» и «Следопыт».

4). Дисциплина.

Общение

5). Теория общения, навыки слушания.

6). Занятия по практическому общению.

7). Понимание и преподавание стилей обучения. Творческий потенциал и таланты:

8). Как подготовить вдохновляющее богослужение с использованием творческого потенциала.

9). Понимание и использование творческого потенциала.

Детский евангелизм

10).Принципы молодежного и детского евангелизма.

11).Как привести ребенка ко Христу.

12).Понимание своих духовных даров.

2. Иметь или получить следующие нашивки:
   • «Христианский рассказчик»
   • Лагерные умения I-IV.
   • Строевая подготовка и маршировка.
   • Узлы.
3. Получить две дополнительные нашивки на ваш выбор, не приобретенные ранее.
4. Иметь сертификат окончания курса по оказанию первой медицинской помощи и сертификат безопасности или его эквивалент, выданный на основании выполнения требований Красного Креста медицинским учреждением или Евро-Азиатским дивизионом.
5. Быть наставником или директором в клубе «Искатели приключений» или в клубе «Следопыт», или быть учителем в классе субботней школы не меньше одного года для детей в возрасте от 6 до 15 лет.

IV. РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА

1. Прочитать / прослушать книгу «Воспитание» и предоставить отчет на одну страницу, акцентируя внимание на пользе прочитанного.
2. Прочитать / прослушать на выбор книгу Э. Уайт «Воспитание детей» или «Вести для молодежи» и предоставить отчет на одну страницу, акцентируя внимание на

пользе прочитанного.

1. Посетить три семинара, посвященных развитию ребенка или образовательной теории в рамках той возрастной категории, которая относится к выбранному вами служению.
2. На протяжении двух часов понаблюдать за искателями приключений или следопытами и письменно изложить свои наблюдения касательно их общения друг с другом

и с сотрудниками.

V. РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ЛИДЕРА

1. Прочитать одну книгу на выбор из перечисленных ниже на тему «Развитие лидерских качеств»:
   • Д. Арраис «Позитивная Церковь в негативном мире».
   • Б. Карсон «Не бойся рисковать».
   • С. Тэтч «Эллен Уайт о лидерстве».
   • К. Вэллей «Помогите! Меня преследуют».
   • Другую книгу, одобренную директором отдела молодежного служения вашей Конференции/Миссии.
2. Проявить навыки лидера, выполняя следующие задания:
   • Спланировать и провести три богослужения для детей и/или подростков с элементами творчества.
   • Вместе с группой молодёжи или детей вашей местной церкви принять участие в качестве лидера в мероприятии, проводимом вашей конференцией.
   • Преподать три специализации для искателей приключений или две специализации для следопытов.
   • Оказать помощь в планировании и осуществлении поездки для клуба «Искатели приключений» или клуба «Следопыт», или класса субботней школы для детей в возрасте от 6 до 15 лет.
   • Быть активным сотрудником в клубе «Искатели приключений» или в клубе «Следопыт», или в классе субботней школы, по меньшей мере, в течении одного года, и посетить не менее 75% из всех встреч сотрудников.
3. Определить цели в вашем служении, которые вы хотели бы достичь.
4. Определить три приоритета в вашей жизни, которые сейчас актуальны для вас, по меньшей мере один из этих приоритетов должен иметь духовное направление. Перечислить три цели или задачи для каждого из этих приоритетов.

VI. ЗДОРОВЬЕ И ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

1. Принять участие в программе личного физического развития, следуя на выбор:
   • Программе выполнения требований, предусмотренных Серебряной наградой АМ. Если у вас уже имеется Серебряная награда АМ, поставьте цель завоевать Золотую награду АМ.
   • Школьной программе по физической подготовке.
   • Собственной программе физической подготовки, основанной на выбранной вами книге по физической подготовке, или программе, разработанной в сотрудничестве с вашим местным Мастером-проводником или уполномоченным инструктором

VII. ДОКУМЕНТАЦИЯ

1. Составить портфолио с материалами, фиксирующими всю вашу работу, связанную с прохождением курса обучения по программе Мастер-проводник.

ПРИМЕЧАНИЯ

1. Продолжительность семинаров должна быть минимум 90 минут. Кандидатуры проводящих семинары должны быть одобрены директором отдела молодежного служения Конференции или пастором Церкви.
2. Желательно, чтобы Мастер-проводник обладал практическими знаниями как для служения в клубе «Следопыт», так и для служения в клубе «Искатели приключений».
3. Предложенные темы, вопросы и предметы даны в книге «Руководство по программе Мастер-проводник».