Екологія

Материал из Клуб Слідопитів

Текущая версия на 07:15, 20 сентября 2024

Нагорода: Екологія

Намалюйте схему екосистеми прісноводного озера із тваринами, що залежать від неї

Схема екосистеми прісноводного озера. Стрілками позначено спрощену схему харчового ланцюга:
1. енергія, що надходить від Сонця;
2. клімат та інші фізичні чинники;
3. неорганічні речовини;
4. органічні сполуки;
5. організми, що утворюють органічні сполуки, або ж продуценти (від лат. producentis - що створює) - укорінені рослини та мікроскопічні водорості (фітопланктон, від грец. phyton - рослина, plankton - блукаючий);
6. первинні споживачі , або первинні консументи (від лат. consume - споживаю), що харчуються рослинами - зоопланктон (тваринний планктон), молюски, личинки, пуголовки;
7. вторинні споживачі , або вторинні консументи - хижі комахи та риби; 7'' - консументи другого порядку, 7''' - третього порядку, 7'''' - четвертого порядку,
8.детрит (від лат. deferere - зношуватися) - продукти розпаду та розкладання організмів;
9. руйнівники, деструктори, редуценти (від лат. reducentis - повертає), детритофаги (від грец. phagos - пожирач), сапротрофи (від грец. sapros - гнилий і trophe - харчування) - донні бактерії та гриби, личинки, молюски, черв'яки.

Наприклад, ось так можна намалювати схему екосистеми прісноводного озера. Але(!) не забувайте про пояснення

Оберіть одного ссавця, одного плазуна, одного птаха і одну земноводну тварину, що живуть у вашій місцевості, і для кожного з них намалюйте схему його екологічної піраміди

Екологічна піраміда, де на найвищій ланці харчового ланцюжку знаходиться хижий птах

Наприклад:

Ссавець: вовк → борсук → їжак → миша

Плазун: морська черепаха → краб → молюск → планктон

Птах: Сокіл → вуж → жаба → коник

Земноводне: жаба → павук → муха

Знати значення наступних термінів:

Екологія

Екологія - наука про взаємодії живих організмів і їх спільнот між собою і з навколишнім середовищем

Популяція *

Популя́ція — це сукупність організмів одного виду, що займають обмежену територію (ареал поширення об'єкта або явища) та є ізольованими від інших популяцій цього виду

Примітка перекладача:

* в анлійських вимогах використовується термін "Community" - що за визначенням є лише частиною популяції. В наших наукових колах окремого терміну для позначення частини популяції немає. Отже, доцільніше використовувати більш узагальнений термін, тобто "Популяція"

Харчовий ланцюг

Приклад харчового ланцюга

Харчовий ланцюг - це ланцюг взаємозв’язків між групами організмів, при якому відбувається перенесення енергії та ресурсів для життєздатності шляхом поїдання одних організмів іншими

Коменсалізм

Приклад коменсалізму: орхідея мешкає на корі дерева, приклад так званого квартиранта

Коменсалізм - вид симбіотичної взаємодії між двома живими організмами, коли один з них - коменсал - отримує від другого їжу чи іншу користь, не зашкоджуючи йому, але й не надаючи ніяких переваг.

Приклади коменсалізму:

• Риби-прилипали мають присоску на голові, яка дозволяє їм прикріплюватися до більших морських тварин, таких як акули, манти та кити. Коли тварина-господар харчується, прилипали відокремлюється, щоб з’їсти залишки їжі.
• Рослини-няньки – це великі рослини одного виду, що забезпечують захист сходів рослин іншого виду від негоди та травоїдних тварин.
• Лісові жаби використовують рослини як захист.
• Золоті шакали, у разі вигнання зі зграї, починають йти слідами тигра, щоб з’їсти залишки його жертв.
• Деякі риби живуть на інших морських тваринах, змінюючи забарвлення, щоб зливатися з господарем, тим самим одержуючи захист від хижаків.
• Птахи поїдають комах, що оточують велику рогату худобу. Худоба не піддається впливу, а птахи отримують їжу.
• Лопух виробляє колючі насіння, які чіпляються за шерсть тварин чи одяг людей. Рослини покладаються на цей метод розсіювання насіння для розмноження, у той час як тварини не схильні до впливу.

Сукцесія

Приклад вторинної сукцесії по стадіях:
1. Стійке угруповання листяних лісів
2. Порушення, наприклад лісова пожежа, знищує ліс
3. Вогонь спалює ліс дотла
4. Вогонь залишає порожній, але не знищений ґрунт
5. Трави та інші трав'янисті рослини відростають першими
6. Невеликі кущі та дерева починають заселяти територію
7. Швидкопростучі вічнозелені дерева розвиваються повною мірою, тоді як тіньовитривалі дерева розвиваються в підліску
8. Вічнозелені дерева, що живуть недовго та не витримують тіні, гинуть, оскільки більші листопадні дерева перекривають їх. Зараз екосистема повернулася до стану, подібного до того, з якого вона почалася.

Сукцесія (від лат. succesio - спадкоємність, спадкування) - послідовна закономірна зміна одного біологічного співтовариства (біоценозу) іншим на певній ділянці середовища з плином часу внаслідок впливу природних факторів (наприклад, виверження вулкану) або впливу людини(лісова пожежа)

Планктон

Планктон - сукупність дрібних організмів, що живуть у товщі води у завислому стані та не можуть активно протистояти перенесенню течією.

Охорона природи

Охорона природи - сукупність заходів зі збереження, раціонального використання і відновлення природних ресурсів Землі. Це етика, наука, і дії, спрямовані на захист довкілля від забруднення, надмірної експлуатації й іншого шкідливого впливу життєдіяльності людини.

Клімаксне співтовариство

Клімаксне співтовариство - це стабільний стан екосистеми, який досягається після тривалого періоду сукцесії. Це термін, що описує зріле, стабільне і довготривале біологічне співтовариство, яке розвивається в результаті природних процесів сукцесії.

Евтрофікація

Евтрофікація - збагачення водойм біогенними елементами, що супроводжується знищенням продуктивності водойми. Евтрофікація може бути наслідком природного старіння водойми, внесення добрив або забруднення стічними водами.

Біом

Основні суходільні біоми Землі

Біом - термін в екології, яким позначають велике регіональне угруповання рослинних і тваринних співтовариств, пристосованих до регіональних фізичних особливостей навколишнього середовища, клімату й ландшафту. Біом складається з угруповань у довготривало-стабільному стані, а також усіх асоційованих із ними перехідних, ушкоджених та деградованих флори, фауни та ґрунтів; але зазвичай може бути ідентифікований за типом флористичного клімактеричного співтовариства. Якщо дещо простіше, то біом - це сукупність екосистем однієї природно-кліматичної зони

Проведіть ретельні спостереження та вивчіть за допомогою книг та інтернет-ресурсів, які маленькі тварини мешкають у вашій місцевості. Напишіть звіт, який буде складатися на половину з ваших спостережень і на половину з того, що ви вивчили за допомогою книг і інш. ресурсів. Звіт має складатися приблизно з 700 слів.

Вибір тварини для вивчення повністю залежить від вас. Ви можете вибрати тих тварин, яких часто бачите (що надасть широкі можливості для вивчення), або вибрати рідкісний вид (що може бути цікавішим). Складіть список видів, які вас цікавлять, потім підіть до бібліотеки та знайдіть кілька книг про кожен з цих видів. Опісля коротко перегляньте їх, щоб звузити вибір. Нарешті, проведіть польові спостереження. Перегляньте нагороду Сліди тварин, щоб знайти сліди тих видів, які ви вивчаєте. Дізнайтеся, що тварина любить їсти, і знайдіть ознаки його обіду. Якщо ви не можете знайти жодних слідів тварини, яку хочете вивчити, то без проблем ви можете вибрати когось іншого.

Для польового дослідження візьміть фотоапарат, блокнот і олівець. Ретельно нотуйте все, що бачите. Коли ви закінчите свої спостереження, почніть упорядковувати свої нотатки та комбінуйте їх з інформацією, яку ви зібрали з бібліотечних книг, щоб написати свій звіт.

Дайте визначення екосистемі та перерахуйте основні біологічні та фізичні фактори, які зберігають її збалансованою.

Екосистема - це природна система, яка складається з живих організмів (біотичних компонентів), таких як рослини, тварини, мікроорганізми, та неживих (абіотичних) компонентів, таких як повітря, вода, ґрунт і мінерали, що взаємодіють між собою в певному середовищі. Ці компоненти взаємодіють у спосіб, що дозволяє підтримувати життєдіяльність і стабільність системи.

Екологічний баланс визначається як «стабільний баланс чисельності кожного виду в екосистемі». Здорова екологія - це та, яка знаходиться в балансі.

Біологічні фактори

Біологічні фактори впливають на життєздатність екосистеми; ці фактори можна розглядати як внутрішньовидові та міжвидові зв'язки.

Внутрішньовидові зв'язки - це зв'язки, які встановлюються між особинами одного виду, що утворюють популяцію. Це відносини співпраці чи конкуренції з поділом території, а іноді й організацією в ієрархічних суспільствах.

Міжвидові зв’язки — взаємодії між різними видами — є численними і зазвичай описуються відповідно до їхнього корисного, шкідливого чи нейтрального впливу (наприклад, мутуалізм є прикладом позитивного впливу, а конкуренція - негативного). Найважливішим з міжвидових зв'язків є хижацтво (їсти або бути з’їденим), що призводить до основних понять в екології - харчових ланцюгів (наприклад, траву споживає травоїдна тварина, сама споживається м’ясоїдною твариною, але сама є їжею для хижої тварини більшого розміру).

Співвідношення хижаків до здобичі може мати негативний вплив як на популяцію хижака, так і на популяцію здобичі, оскільки низька доступність їжі та високий рівень смертності до статевої зрілості можуть зменшити популяцію кожного з видів; відповідно і люди, які призводять до зменшення популяції, є одним із прикладів високого співвідношення хижака до жертви.

Інші міжвидові відносини включають: паразитизм, інфекційні захворювання та конкуренцію за обмеженні ресурси, яка може виникнути, коли два види ділять одну екологічну нішу.

Фізичні фактори

Фізичні фактори - це геологічні, географічні, гідрологічні та кліматологічні параметри. Основними фізичними факторами, що впливають на стан екосистеми є:

• Вода, яка водночас є невід’ємним елементом життя та навколишнього середовища
• Повітря, яке забезпечує живі види киснем, азотом і вуглекислим газом і дозволяє поширювати пилок і спори
• Ґрунт, водночас джерело живлення та фізичною опорою.Також важливими факторами ґрунту є: кислотність , солоність, вміст азоту та фосфору, здатність утримувати воду та щільність
• Температура, яка не повинна перевищувати певних крайніх значень, навіть якщо для деяких видів висока стійкість до спеки
• Світло, яке забезпечує екосистему енергією за допомогою фотосинтезу

До фізичних факторів можна віднести також і стихійні лиха (вулкани, повені тощо).

Дослідіть, як у вашому суспільстві утилізується сміття. Скільки сміття виробляється однією сім'єю за день? За тиждень? За рік? Як краще впоратись із цією проблемою?

Для обізнаності з цією темою радимо вам ознайомитися з наступними статтями*: Управління відходами: скільки в Україні утворюється і накопичується сміття, Сортування та переробка сміття в Україні і Скільки сміття виробляє одна людина за один день

Примітки: * інформація по цій вимозі актуальна на 2024р. Хоча всі державні програми по утилізації сміття були зупинені 2022 у зв'язку з війною, розв'язаною росією проти України

Протягом місяця спостерігайте за рівнем забруднення повітря найближчого міста за допомогою інтернет чи інших ресурсів. Намалюйте графік з отриманих даних за місяць. Визначте, що є причиною максимальних значень у цьому графіку.

Приклад графіку забруднення можна подивитись ось тут, а міста, де проводиться моніторинг якості повітря ви можете побачити ось на цій карті

Перерахуйте десять способів, які ви можете активно застосовувати для того, щоб покращити довкілля, в якому живете. Застосуйте чотири з них на практиці

• Будьте економними: Зменшіть кількість ресурсів, які ви споживаєте - воду, електрику, паливо, тощо. Повторно використовуйте те, що ви могли б викинути. Одягайте светр взимку і підкрутіть батареї.

• Сортуйте відходи: Розділяйте сміття на категорії (пластик, скло, папір, органічні відходи) для полегшення переробки.

• Компостування: Створюйте компост з органічних відходів, щоб зменшити об'єм сміття і отримати натуральне добриво.

• Зменшення використання пластику: Використовуйте багаторазові сумки, контейнери, пляшки і відмовтеся від одноразового пластику.

• Енергозбереження: Використовуйте енергоефективні прилади, вимикайте світло і електроніку, коли вони не потрібні. Якщо утеплити будинок, чи поставити енергоефективні вікна вам може бути не під силу, то поклеїти ущільнюючу стрічку на двері або старі вікна - самий раз.

• Заощаджуйте на транспорті: Зменшуйте використання особистого транспорту, використовуйте громадський транспорт, велосипеди або ходіть пішки. Надавайте перевагу економним автомобілям. Знизьте швидкість авто, не перевищуйте швидкість, рушайте повільно - м’яке водіння економить багато палива. Комбінуйте поїздки, щоб коли вам доведеться їздити, ви їдили менше.

• Висадка дерев та рослин: Садіть дерева, кущі та інші рослини, щоб покращити якість повітря і створити зелені зони. Доглядайте за своїм газоном природним шляхом (без добрив, пестицидів або засобів для знищення бур’янів). Вибирайте місцеві види, а не чужі для ваших потреб у ландшафтному дизайні. Використовуйте посухостійкі рослини, щоб скоротити або припинити полив.

• Зменшення використання води: Встановіть економні насадки на крани та душі, використовуйте зливні бачки з подвійним режимом. Приймайте короткий душ замість тривалого або ванни.

• Підтримка місцевих виробників: Купуйте продукти та товари у місцевих виробників, щоб зменшити вуглецевий слід від транспортування.

• За можливістю, відмовтеся від хімічних засобів: Використовуйте натуральні чистячі засоби та відмовтеся від хімічних пестицидів і добрив.

• Участь у громадських ініціативах: Долучайтеся до волонтерських акцій з прибирання територій, екологічних проектів та освітніх програм.

• Користуйтеся відновлювальними джерелами енергії: Використовуйте сонячну або вітрову енергію.

Знайдіть у Дусі пророцтва цитату і біблійний текст, який підходить до екології, і поясніть їх важливість і застосування в наші дні.

"Через вплив Єзавелі та її нечестивих жерців людей навчили, що створені боги-ідоли були божествами, які своєю містичною силою керували стихіями землі, вогню та води. Натомість усі небесні щедроти — струмені потоки, потоки живої води, ніжна роса, зливи, які освіжали землю й спричиняли рясний урожай на полях — приписувалися милості Ваала й Астарти, а не Тому, хто дає всякий добрий і досконалий дар. Люди забули, що пагорби та долини, струмки та джерела були в руках живого Бога, що Він керував сонцем, хмарами небесними та всіма силами природи." - Пророки і царі, сторінка 115

Іншим чудовим текстом є розділ 2 Патріархів і пророків, який описує, як Адаму було дано панувати над новоствореною Землею.

А земля не буде продаватися назавжди, бо Моя та земля, бо ви приходьки та осілі в Мене. А ви в усій землі вашої посілости дозволяйте викуп землі. (Левит 25:23-24)

Але запитай хоч худобу і навчить тебе, і птаство небесне й тобі розповість. Або говори до землі й вона вивчить тебе, і розкажуть тобі риби морські. Хто б із цього всього не пізнав, що Господня рука це вчинила? Що в Нього в руці душа всього живого й дух кожного людського тіла? (Йов 12:7-10)

ПОДЯКА

Огромезна подяка Тупчієнко Анні, яка допомогла з підготовкою відповідей по цій нагороді

А також Чумаку Антону за технічне оформленя і редагування