Футбол

Материал из Клуб Слідопитів

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 15: Строка 15:
#*Гол
#*Гол
#Дайте определение следующим терминам:
#Дайте определение следующим терминам:
-
#*Преимущества
+
#*Преимущество
#*Предупреждение и удаление
#*Предупреждение и удаление
#*Отбор мяча
#*Отбор мяча
Строка 25: Строка 25:
#*Финт
#*Финт
#*Игра в одно касание
#*Игра в одно касание
-
#*Касание
+
#*Передача
#*Удар с лета
#*Удар с лета
#*Удар головой
#*Удар головой
#*Жонглирование мячом
#*Жонглирование мячом
#*Персональная опека
#*Персональная опека
-
#*Пропустить мяч между ног
+
#*Обвод между ног
#*Аут
#*Аут
#*Пас назад
#*Пас назад
Строка 41: Строка 41:
#Проведите не менее четырех часов, помогая более слабым или молодым игрокам в приобретении навыков игры в футбол.
#Проведите не менее четырех часов, помогая более слабым или молодым игрокам в приобретении навыков игры в футбол.
#Сыграйте не менее 5 игр с родными или друзьями. Проявите спортивное поведение во время тренировок  и игр.
#Сыграйте не менее 5 игр с родными или друзьями. Проявите спортивное поведение во время тренировок  и игр.
-
#Напишите небольшой отчет об известном футбольном игроке. Обсудите почему они являются или не являются добрым христианским примером.
+
#Напишите небольшой отчет об известном футбольном игроке. Обсудите почему он является или не является положительным христианским примером.
#Обсудите со своим следопытским руководителем, пастором или учителем проблемы спорта, с которыми встречается молодежь адвентистов седьмого дня в школе, колледже или высшем учебном заведении. Какие альтернативы существуют для продолжения занятий спортом.
#Обсудите со своим следопытским руководителем, пастором или учителем проблемы спорта, с которыми встречается молодежь адвентистов седьмого дня в школе, колледже или высшем учебном заведении. Какие альтернативы существуют для продолжения занятий спортом.

Версия 10:03, 8 декабря 2009

Файл:Honor soccer.jpg
Специализация - Футбол
  1. Знать основные правила игры в футбол.
  2. Что означает выражение “Спортивное поведение”?
  3. Нарисуйте футбольное поле и укажите все размеры.
  4. Продемонстрируйте хорошую технику игры в футбол.
  5. Опишите какими навыками необходимо обладать для игры вратарем, защитником, полузащитником и нападающим.
  6. Знать следующие значения и сигналы свистка, подаваемые судьей:
    • Офсайд
    • Нарушение
    • Угловой удар
    • Свободный удар
    • Прямой удар
    • Гол
  7. Дайте определение следующим терминам:
    • Преимущество
    • Предупреждение и удаление
    • Отбор мяча
    • Угловые арки
    • Крестовина
    • Дриблинг
    • Спорный мяч
    • Удар от ворот
    • Финт
    • Игра в одно касание
    • Передача
    • Удар с лета
    • Удар головой
    • Жонглирование мячом
    • Персональная опека
    • Обвод между ног
    • Аут
    • Пас назад
    • Штрафная площадка
    • Подкат
    • Подножка
    • Бросок
    • Перехват
    • Стенка
  8. Проведите не менее четырех часов, помогая более слабым или молодым игрокам в приобретении навыков игры в футбол.
  9. Сыграйте не менее 5 игр с родными или друзьями. Проявите спортивное поведение во время тренировок и игр.
  10. Напишите небольшой отчет об известном футбольном игроке. Обсудите почему он является или не является положительным христианским примером.
  11. Обсудите со своим следопытским руководителем, пастором или учителем проблемы спорта, с которыми встречается молодежь адвентистов седьмого дня в школе, колледже или высшем учебном заведении. Какие альтернативы существуют для продолжения занятий спортом.