Рециклінг

Материал из Клуб Слідопитів

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «Категория:Природа Нагорода: Рециклінг #Що таке рициклінг. #У чо…»)
м
 
Строка 1: Строка 1:
-
[[Категория:Природа]]
+
<!-- [[Категория:Природа]]
-
[[Файл:Recycling honor.png|200px|thumb|Нагорода: Рециклінг]]
+
[[Файл:Recycling honor.png|200px|thumb|Нагорода: Рециклінг]]-->
 +
{| class="wikitable" border="3" width="100%"
 +
|-
 +
|-align="center"
 +
| width="5%" rowspan=3 style="background:#FFFFFF"|[[File:Емблема_виправлена+(редизайн_з_португальських)-Model_1.png|120px]]
 +
! colspan=5 style="background:#DCDCDC"|<big>Рециклінг</big>
 +
|width="5%" rowspan=3 style="background:#DCDCDC"|[[File:Recycling honor.png|150px]]
 +
|-
 +
|-align="center"
 +
!style="background:#DCDCDC"|Категорія
 +
!style="background:#DCDCDC"|Рівень<br> складності:
 +
!style="background:#DCDCDC"|Рік винекнення <br> нагороди:
 +
!style="background:#DCDCDC"|Нагорода запропонована:
 +
!style="background:#DCDCDC"|Необхідна для<br> отримання нагороди:
 +
 +
|-
 +
|-align="center"
 +
|style="background:#FFFFFF"|[[Природа]]
 +
|style="background:#FFFFFF"|[[Природа#І рівень складності|1]]
 +
|style="background:#FFFFFF"|2012 р.
 +
|style="background:#FFFFFF"|Генеральною  <br> конференцією
 +
|style="background:#FFFFFF"|[[Майстер-еколог]] або <br> [[Майстер еко-активіст]] або <br> [[Рециклінг - просунута]] або <br> [[Кліматологія - просунута]]
 +
|}
#Що таке рициклінг.
#Що таке рициклінг.
#У чому полягає принцип 3R або RRR? Як ми можемо виконувати кожне «R» у нашій школі/клубі, вдома та в громаді?
#У чому полягає принцип 3R або RRR? Як ми можемо виконувати кожне «R» у нашій школі/клубі, вдома та в громаді?

Текущая версия на 20:37, 28 июня 2025

Рециклінг
Категорія Рівень
складності:
Рік винекнення
нагороди:
Нагорода запропонована: Необхідна для
отримання нагороди:
Природа 1 2012 р. Генеральною
конференцією
Майстер-еколог або
Майстер еко-активіст або
Рециклінг - просунута або
Кліматологія - просунута
  1. Що таке рициклінг.
  2. У чому полягає принцип 3R або RRR? Як ми можемо виконувати кожне «R» у нашій школі/клубі, вдома та в громаді?
  3. Що таке пластиковий ідентифікаційний код?
  4. Хто розробив перший логотип або символ рециклінгу?
  5. У групі обговоріть принаймні два посилання в Біблії, де Бог наказує нам піклуватися про Його землю.
  6. Чому нам слід займатися переробкою відходів?
  7. Визначте такі категорії вторинної переробки: алюміній, пластик (PETE/PET, HDPE, V/PVC, LDPE, PP, PS, п.7 - полікарбонат та інше), біметал, скло, сталь. Визначте повсякденні продукти, які належать до кожної категорії. Які методи переробки доступні у вашій громаді для обробки кожного типу?
  8. Що таке некодований пластик? Чи можна його переробити?
  9. Назвіть 7 областей(якщо в вашій країні такі є) і 7 іноземних країн, які зараз запроваджують програми зворотного викупу.
  10. Знайдіть і прочитайте три поточні статті в журналах, газетах або всесвітній мережі, які розповідають про певний аспект переробки відходів.
  11. Намалюйте, накресліть, сфотографуйте або завантажте офіційний(і) символ(и) переробки для вашої області/регіону/країни.
  12. Якщо можливо, назвіть вісім ємностей(пляшки, стакани, банки і т.д.), які підлягають переробці за готівку згідно з програмою переробки ємностей для напоїв у вашій області, регіоні чи країні.
  13. Індивідуально чи групою розробіть дизайн та створіть плакат про переробку відходів для вашого клубу, церкви чи школи.
  14. Індивідуально або з групою виготовте один із наступних виробів із перероблених матеріалів:
    • Годівниця
    • Станція годування колібрі
    • Маяк в пляшці
    • Океан в пляшці
  15. Виконайте наступне:
    • Витратьте 8 годин, збираючи та переробляючи предмети, які можна переробити, у вашому регіоні.
    • Покажіть своє вміння правильно сортувати предмети вторинної переробки.
    • Співрацюйте зі своїм клубом, приймаючи участь у програмі з переробки відходів протягом щонайменше 3 місяці, використовуючи виручені кошти для збору коштів для вашого клубу.
    • Після закінчення 3 місяців оцініть свою програму. Зробіть звіт (усний або письмовий) про те, чого ви навчилися, скільки ви (заробили) і на що ви / ваш клуб витратили це.