Адвентистское наследие

Материал из Клуб Слідопитів

---

Текущая версия на 21:01, 14 декабря 2014

Завершите как минимум 9ти недельный или семестровый курс в колледже по истории адвентизма или выполните следующие требования:

1. Прочтите 2е биографии адвентистских руководителей.
2. Кратко напишите или же расскажите устно историю возникновения адвентистской церкви, в вашем регионе/крае или стране
3. Расскажите, о важности пятнадцати(15) нижеперечисленных событий или их эквивалентов
   • Великое разочарование (22 октября, 1844)
   • Санаторий в Батл-Крике
   • Официальная регистрация Церкви Адвентистов (21 мая, 1863)
   • журнал «Адвент Тиденде»
   • школа(университет) Солюси
   • Гланд, Швейцария, 1907
   • Истина для настоящего времени
   • Трактатное общество
   • Миссионерский корабль «Питкерн»
   • Университет Монтеморелос
   • фабрика здорового питания Sanitarium.
   • Ручной печатный пресс типа "Вашингтон"
   • Субботние конференции
   • Систематические пожертвования
   • Наставник для молодежи
   • Сессия Генеральной конференции 1888
   • Издательство Norsk Bokforlag
   • "Знамение времени" на французском языке
   • Голос пророчества
   • Десятицентовая Скиния
4. Знайте и объясните следующее: «нам нечего бояться будущего, если только мы не забудем путь, которым Господь вел нас, и Его учение в истории прошлого» (Жизнь Елены Уайт, с. 196).
5. Кратко опишите значение Генеральной конференции 1901 года и опишите организационную структуру, которая возникла в результате этой конференции. Покажите как ваша конференции, объединение или миссия встраиваются во всеобщую церковную структуру. Знайте, где расположены офисы, начиная с уровня вашей конференции и до Генеральной конференцией, т.е. ваша местная конференция, унион, дивизион и Генеральная конференция
6. Вы должны узнавать, а также умейте пояснить, какое значение имели следующие пятнадцать(15) человек:
   • Марта Амадон
   • Уильям Х. Андерсон
   • Джон Н. Эндрюс
   • Джозеф Бэйтс
   • Джон Бингтон
   • Мишель Белина Чеховский
   • Хирам Эдсон
   • Джордж Кинг
   • Чарльз М. Кинни (или Кинней)Анна Кнайт
   • Абрам Ла Руе
   • Кейт Линдсей
   • Уильям Миллер
   • Рэйчел Престон
   • Анна Смит
   • Урия Смит
   • Лютер Уорнер
   • Франк. Х. Вестфал
   • Фредрик Уиллер
   • Джеймс Уайт
7. Сделайте список по крайней мере шести молодых человек, которые были причастны к становлению церкви адвентистов седьмого дня, а так же укажите их возраст
8. Кратко определите и расскажите о значимости каждого из следующих пунков, а так же рзаъясните какое отношение они имеют к жизни и служению Елены. Г. Уайт:
   • Первое видение (6 июня, 1863)
   • “Элмсхэвэн”
   • Видения
   • Горхэм, штат Мейн
   • Божья вестница
   • Серия «конфликт веков»
   • Совет попечителей наследия Елены
   • Лаветс Гроу, штат Огайо
   • Сани-Сайд
   • Сидетельства для церкви
9. Знайте и расскажите 3и истории или в школе, или в классе субботней школ, или на духовной части в клубе следопытов из историиз адвентистской церкви. По крайней мере одна из этих историй должна быть про адвентистскую молодежь.
10. Самостоятельно или же с группой выполните одно задание из предложенных ниже:
    • Сделайте и покажите плакат/стенгазету или мультимедийную(видео/слайдшоу) презентацию, которая бы охватывала ту часть адвентисткого наследия, которое вы изучали
    • Напишите сценарий и поставьте смешную сценку, которая бы рассказывала о фрагменте церковного наследия. Покажите ее младшим следопытам, искателям или другой группе ребят помладше
    • Создайте вполне играбельную игру о церковном наследии. Покажите эту игру вашему инструктору или группе
    • Посетите официальный адвентистский сайт, посвященный теме адвентисткого наследия, в вашей конференции, унионе или дивизионе и отправьтесь в путешествие. После выполнения задания поделитесь опытом, который вы пережили с группой. Если это возможно, сделайте мультимедийный отчет о вашем опыте