Библейская археология
Материал из Клуб Слідопитів
(Различия между версиями)
Bilbo (Обсуждение | вклад) |
Bilbo (Обсуждение | вклад) |
||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
# Назовите три преимущества, которые может дать библейская археология при изучении Библии | # Назовите три преимущества, которые может дать библейская археология при изучении Библии | ||
# Сделайте доклад по истории археологии(минимум 20ть значимых событий ) одним из способов: | # Сделайте доклад по истории археологии(минимум 20ть значимых событий ) одним из способов: | ||
| - | + | #* Напишите 2х страничный доклад/реферат | |
| - | + | #* Иллюстрируйте детальную временную шкалу | |
| - | + | #* Сделайте компьютерную презентацию | |
| - | + | #* Какой-либо другой вид презентации, одобренный вашим инструктором | |
# Поделиться своими исследованиями с группой или инструктором значимостью каждого из следующих археологов(или же других археологов, связанных с вашим регионом, страной или дивизионом). Будьте подробным и конкретным: | # Поделиться своими исследованиями с группой или инструктором значимостью каждого из следующих археологов(или же других археологов, связанных с вашим регионом, страной или дивизионом). Будьте подробным и конкретным: | ||
| - | + | #* Жан-Франсуа Шампольон | |
| - | + | #* Эдвард Робинсон | |
| - | + | #* Уильям Фоксуэлл Олбрайт | |
# Соберите папку с десятью археологическими открытиями, которые связанны с библейской историей ветхого и нового завета. В папке должны быть следующие атрибуты: | # Соберите папку с десятью археологическими открытиями, которые связанны с библейской историей ветхого и нового завета. В папке должны быть следующие атрибуты: | ||
| - | + | #* Сортировка в хронологическом или географическом порядке | |
| - | + | #* Организованно согласно ветхого и нового завета | |
| - | + | #* Фото | |
| - | + | #* Текст | |
| - | + | #* Библиография | |
| - | + | #* Личные комментарии касательно каждого артефакта или открытия | |
# Соберите информацию из доступных источников(видео, книги, журналы и т.д.) про пять мест раскопок, которые в это время происходят в мире, которые имеют к пониманию событий, описанных в Библии. Объясните, почему каждые раскопки актуальны для понимания библейских текстов | # Соберите информацию из доступных источников(видео, книги, журналы и т.д.) про пять мест раскопок, которые в это время происходят в мире, которые имеют к пониманию событий, описанных в Библии. Объясните, почему каждые раскопки актуальны для понимания библейских текстов | ||
# Выполните одно задание из предложенных: | # Выполните одно задание из предложенных: | ||
| - | + | #* Соберите простую модель Иерусалима, в которой можно наблюдать следующее: | |
1. Рельеф | 1. Рельеф | ||
2. Различные границы города во время первого Храма(Давида и Соломона), второго Храма(Ирода и Иисуса Христа) и современного Иерусалима | 2. Различные границы города во время первого Храма(Давида и Соломона), второго Храма(Ирода и Иисуса Христа) и современного Иерусалима | ||
3. Основные места археологических раскопок | 3. Основные места археологических раскопок | ||
4. Центры паломничества | 4. Центры паломничества | ||
| - | + | #* Имитация археологических раскопок (учебные раскопки). Либо «учредите» раскопки ИЛИ самым активным образом участвуйте во всех этапах процесса раскопок, в том числе: | |
1. Сбор инструмента | 1. Сбор инструмента | ||
2. Установка измерительной сетки(разбивка территории) для раскопок | 2. Установка измерительной сетки(разбивка территории) для раскопок | ||
Версия 07:42, 18 декабря 2014
- Дайте определение термину «археология» и расскажите, то чем она отличается от палеонтологии
- Дайте определение следующим терминам:
- Папирология
- Египтолог
- Ассириология
- Востоковед(ориенталист)
- Клинопись
- Иероглифическое письмо
- Палеография
- Антикварный
- Археологические раскопки
- Стратиграфия
- Телль, также тель, тепе/депе
- Реплика
- Охарактеризуйте «максималистов» и «минималистов»
- Опишите или покажите на иллюстрациях десять инструментов, который применяются при археологических раскопках. Если это возможно покажите как некоторые из этих предметов используются.
- Опишите основные методики датирования археологических находок
- Назовите три преимущества, которые может дать библейская археология при изучении Библии
- Сделайте доклад по истории археологии(минимум 20ть значимых событий ) одним из способов:
- Напишите 2х страничный доклад/реферат
- Иллюстрируйте детальную временную шкалу
- Сделайте компьютерную презентацию
- Какой-либо другой вид презентации, одобренный вашим инструктором
- Поделиться своими исследованиями с группой или инструктором значимостью каждого из следующих археологов(или же других археологов, связанных с вашим регионом, страной или дивизионом). Будьте подробным и конкретным:
- Жан-Франсуа Шампольон
- Эдвард Робинсон
- Уильям Фоксуэлл Олбрайт
- Соберите папку с десятью археологическими открытиями, которые связанны с библейской историей ветхого и нового завета. В папке должны быть следующие атрибуты:
- Сортировка в хронологическом или географическом порядке
- Организованно согласно ветхого и нового завета
- Фото
- Текст
- Библиография
- Личные комментарии касательно каждого артефакта или открытия
- Соберите информацию из доступных источников(видео, книги, журналы и т.д.) про пять мест раскопок, которые в это время происходят в мире, которые имеют к пониманию событий, описанных в Библии. Объясните, почему каждые раскопки актуальны для понимания библейских текстов
- Выполните одно задание из предложенных:
- Соберите простую модель Иерусалима, в которой можно наблюдать следующее:
1. Рельеф 2. Различные границы города во время первого Храма(Давида и Соломона), второго Храма(Ирода и Иисуса Христа) и современного Иерусалима 3. Основные места археологических раскопок 4. Центры паломничества
- Имитация археологических раскопок (учебные раскопки). Либо «учредите» раскопки ИЛИ самым активным образом участвуйте во всех этапах процесса раскопок, в том числе:
1. Сбор инструмента 2. Установка измерительной сетки(разбивка территории) для раскопок 3. раскопки 4. Распознавание артефактов 5. Распознавание среды, в которых находятся артефакты 6. Публикуемые данные 7. Оценка важности способа раскопок
