Экология повышенная

Материал из Клуб Слідопитів

1. Получить специализацию Экология
2. Расскажите первый и второй закон термодинамики и объясните почему они важны для экологии.
3. Объясните три три основных трофических уровня и приведите хорошие примеры растения и животного для каждого уровня.
4. Объясните или представьте схематически три типа экологических пирамид в пищевой "сети". Приведите пример для каждого уровня пирамиды.
5. Дайте определение биогеохимическому циклу и объясните или схематически представьте все основные этапы, составляющие этот цикл.
6. Представьте схематически или объясните основные этапы энергетического потока в биотической среде какой-либо экосистемы. Начните с солнца.
7. Объясните закон Либиха (закон минимума) и закон закон факторов Шелфорда, and state how these laws tell us how and why certain plants and animals become endangered or are eliminated when their habitat or community gets disturbed or out of balance.
8. Choose a biological community in your area such as a forest or woods, a swamp, lake or pond, pasture or meadow grassland, a canyon or creek woods, etc., that is disturbed or ecologically out of balance in some way. Make a description of it, including how and to what extent it is disturbed. Then make recommendations as to how the community could be improved, and where possible follow through and help to improve it in some way.
9. Spend a minimum of 20 hours doing active productive work on an ecology project in your area. This may be done individually or as a group. Describe the project in general but report specifically on your part in it.
10. Define: community, raw materials, photosynthesis, chemosynthesis, autotrophy, heterotrophy, ecological balance, saprobe, decomposer, producer, consumer, limited factor.

ПРИМЕЧАНИЕ: These requirements may be expressed either verbally or in writing to a youth leader. An instructor is recommended but not required for this honor. Counsel with your youth leader or instructor before beginning requirements 8 and 9.