Погода

Материал из Клуб Слідопитів

Содержание 1 Объясните, как получаются ниже-перечисленные явления: туман, дождь, роса, снег, град, иней. 2 Умейте определять или на небе или по картинкам следующие виды облаков: перистые, кучевые, слоистые, кучево-дождевые. Какая погода связана с ними? 3 Объясните принцип действия ртутного или спиртового термометра, ртутного барометра, барометра-анероида и осадкометра. 4 Почему по одну сторону горной гряды может идти дождь, а по другую ― нет осадков. Проиллюстрируйте это на каком-то примере из вашей страны или региона. 4.1 Почему в горах прохладней и более влажно чем в низинах? 4.2 Откуда, как правило, в вашу местность приходят дожди и ясная погода? 5 С помощью диаграммы покажите, как изменения положения Земли по отношению к Солнцу приводит к смене времен года. 6 Как получается молния и гром? Какие есть виды молнии? 7 С помощью диаграмм покажите что такое конвекция? Какое отношение она имеет к ветру? 8 Объясните как радары, спутники и компьютеры используются при составлении прогноза погоды. 9 Расскажите, как следующие явления могут влиять на погоду: 9.1 высотные струйные течения 9.2 Извержение вулкана 10 Нарисуйте схему, иллюстрирующую круговорот воды в природе 11 Сделайте простой флюгер или осадкомер 12 Ведите дневник наблюдения за погодой; делайте в нем записи одну неделю каждые двенадцать часов. Записи должны включать следующее: 12.1 Температуру 12.2 Осадки (роса, туман, дождь, иней или снег) 12.3 Облачность, типы облаков 12.4 Направление ветра

Объясните, как получаются ниже-перечисленные явления: туман, дождь, роса, снег, град, иней.

Умейте определять или на небе или по картинкам следующие виды облаков: перистые, кучевые, слоистые, кучево-дождевые. Какая погода связана с ними?

Объясните принцип действия ртутного или спиртового термометра, ртутного барометра, барометра-анероида и осадкометра.

Почему по одну сторону горной гряды может идти дождь, а по другую ― нет осадков. Проиллюстрируйте это на каком-то примере из вашей страны или региона.

Почему в горах прохладней и более влажно чем в низинах?

Откуда, как правило, в вашу местность приходят дожди и ясная погода?

С помощью диаграммы покажите, как изменения положения Земли по отношению к Солнцу приводит к смене времен года.

Как получается молния и гром? Какие есть виды молнии?

С помощью диаграмм покажите что такое конвекция? Какое отношение она имеет к ветру?

Объясните как радары, спутники и компьютеры используются при составлении прогноза погоды.

Расскажите, как следующие явления могут влиять на погоду:

высотные струйные течения

Извержение вулкана

Нарисуйте схему, иллюстрирующую круговорот воды в природе

Сделайте простой флюгер или осадкомер

Ведите дневник наблюдения за погодой; делайте в нем записи одну неделю каждые двенадцать часов. Записи должны включать следующее:

Температуру

Осадки (роса, туман, дождь, иней или снег)

Облачность, типы облаков

Направление ветра