Гори

Материал из Клуб Слідопитів

1. Дайте визначення термінам:
   • Орологія
   • Гора
   • гірський хребет
   • Магма
   • Вулкан
2. Назвіть три способи утворення гір.
3. Виберіть десять гір, у тому числі 2 поблизу вашого місця проживання, і скажіть, як кожна з них називається, яка її висота, де вона розташована та до якого гірського хребта (якщо є) вона входить. Спробуйте вибрати гори з якомога більшої кількості різних країн.
4. Установіть відповідність між кожним описом та правильною відповіддю:

Опис	Гора
(1) Підводний гірський хребет, що охоплює весь світ	(а) Аконкагуа
(2) Найвищі гори кожного континенту	(b) Еверест
(3) Найвища гора Південної Америки	(с) Гімалаї
(4) Найвища гора на землі	(d) Гора Майон
(5) Найдовший гірський хребет у світі	(e) Океанський хребет
(6) Найвища гора Японії	(f) Дамаванд
(7) Найвищий вулкан в Азії	(g) Гора Мак-Кінлі
(8) Індійці називають його Деналі, «Великий»	(h) Сім вершин
(9) Гора, відома своїм «ідеальним конусом»	(i) Анди
(10) Хребет з найвищими горами на землі	(j) Гора Фудзі

1. Перелічіть принаймні чотири гори, згадані в Біблії, і розкажіть, які важливі події там відбулися:
   • Арарат
   • Гора Кармель(Кармел)
   • Гора Синай
   • Гора Небо(Нево, Навав)
2. Виконайте наступну дію:
   • Підніміться на гору та розкажіть про свій досвід одним із таких способів:
     • Розкажіть комусь історію про ваш візит
     • Напишіть розповідь про свій візит
     • Зробіть відео або презентацію Powerpoint про свій візит
     • Зробіть альбом із зображеннями про свій візит (це може бути груповий проект)
   • Якщо у вашій області/регіоні НЕМАЄ гори, ви можете переглянути відео про гори.
     • підсумувати відео
     • Створіть мультимедійну презентацію про відео
     • Створіть тривимірну модель гори/вулкану та продемонструйте вивердження(якщо ви робили модель вулкану).
3. Виберіть один із поданих віршів про гори та прочитайте його:
   • Псалом 90:2
   • Ісая 52:7
   • Ісая 55:12
4. Створіть гру або заняття на основі термінів, що пов'язана з горами, про які ви дізналися отримуючи цю нагорооду.