Конструктор LEGO(ГК)

Материал из Клуб Слідопитів

	Конструктор LEGO(ГК)
	Категорія	Рівень складності:	Рік винекнення нагороди:	Нагорода запропонована:	Необхідна для отримання нагороди:
	Мистецтва, ремесла та хобі	І	2014 р.	Північно-американським дивізіоном	Майстер мистецтв та ремесел

1. Знайте такі терміни:

• Елемент(деталь)
• Пістон (шип)
• Цеглинка
• Пластина
• Базова пластина(основа)
• Тайл(гладка пластина)
• Схил (скос)
• Обернений схил
• Шарнір (завіса)
• Цеглинка Technic
• Електричні деталі(елементи моторизації)
• Мініфігурка

2. Створіть та/або знайдіть готові конструктори для наступних типів масштабних моделей:

• Мікромасштаб (1 багатоквартирний будинок між двома вулицями дорівнює 32 шипам)
• Масштаб міні-фігурки (2 метри, приблизно дорівнює 6 шипам)
• Масштаб 1 до 1 (більший за масштаб міні-фігурки та менший за масштаб 1 до 1)
• Масштаб 1 до 1 (реальний розмір)

3. Виберіть один із наступних варіантів:

• Створіть масштабну модель чогось із природи, вашого будинку, церкви чи школи в масштабі 1 до 1. Потім продемонструйте своєю моделлю своїй групі чи клубу.
• Створіть масштабну модель вашого будинку, квартири чи іншої будівлі у вашій громаді. Обов'язково додайте великі предмети меблів, такі як ліжко, плита, холодильник, диван, комод тощо. Потім поділіться своєю моделлю зі своєю групою чи клубом.

4. Оберіть один із наступних варіантів:

• Використайте LEGO® як наочний посібник у дитячій історії для дітей віком 2-9 років у церкві або суботній школі.
• Використайте LEGO® як частину шкільного проекту.

5. Створіть сцену або предмет з Біблії, використовуючи LEGO® в одному з масштабів, зазначених у Вимозі №2.

6. Використовуючи свою уяву, створіть якусь річ за вашосю уявою для 2 з 5 категорій наведених далі та покажіть ці обидві речі своїй групі чи клубу.

• Автомобіль, вантажівка або інший наземний транспортний засіб.
• Літак, гелікоптер або інший літальний апарат.
• Корабель, підводний човен або інший плавзасіб.
• Тварина або рослина, побудована з цеглинок на основі реального виду, використовуючи щонайменше 10 деталей.
• Машина, прилад або робот (без електричних деталей)

7. Напишіть невеликий твір на 250 слів або в 3-5-хвилинній презентації для вашої групи чи клубу розкажіть, як ви можете використовувати LEGO®, щоб свідчити тим, хто не знає про Бога.

LEGO, логотип LEGO та мініфігурка є торговими марками та/або авторськими правами The LEGO Group. «Слідошукачі» та Церква адвентистів сьомого дня не пов’язані з The LEGO Group та/або не сприяють її діяльності.

1. Знайте следующие термины:
   • Элементы
   • Шип
   • Кубик или кирпич
   • Пластина
   • Плитка
   • Панель
   • Наклонный кубик
   • Наклонный кубик в обратном варианте
   • Шарнир
   • Техник деталь(техник брик)
   • Электрика
   • Минифигурки
   • технология SNOT(«шипы не наверху»)
   • МОС(«мое собственное творение»)
   • Колеса и оси
2. Постройте и/или найдите образцы следующих видов масштабных моделей:
   • Микромасштаб (1 дом из городского квартала равен 32 шипам)
   • Масштаб минфигур (2 метра равняются приблизительно 6ти шипам )
   • Предельный масштаб для коллекционирования (больше чем масштаб минифигур, но меньше чем действительный размер)
   • Масштаб 1:1 (Действительный размер)
3. Выберите одно задание из предложенных:
   • Постройте модель масштаба 1:1 чего-либо из природы, вашего дома, церкви или школы. А потом поделитесь вашей моделью с вашей группой или клубом.
   • Постройте масштабную модель вашего дома, квартиры или какого-либо другого здания из того места, где вы живете. Обязательно в модель добавьте такую большую мебель как кровать, плита, холодильник, диван и шкаф и т.д. А после поделитесь вашей моделью с вашей группой или клубом
4. Выберите одно задание из предложенных:
   • Используйте LEGO® как наглядную помощь во время детской истории для ребят возрастом 2-9 лет в церкви или на субботней школе
   • Используйте LEGO® как часть какого-либо школьного проекта.
5. Сконструируйте эпизод или определенную вещь из Библии используя LEGO® в одном из масштабов перечисленных в требовании п.2
6. Пользуясь только своим воображением придумайте проекты в 2х из 5ти перечисленных далее пунктах и поделитесь обеими с вашей группой или клубом.
   • Машина, грузовик или другое наземное транспортное средство
   • Самолет, вертолет или другое летающее транспортное средство.
   • Кораль, подводная лодка или другое водное транспортное средство
   • Из кубиков сконструировать животное или растение имеющее реальный прототип, используя для этого по крайней мере 10ть деталей.
   • Механизм, прибор или робот(без электрики)
7. Напишите статью на 250 слов или 3-5 минутную презентацию для вашей группы или клуба, которая бы рассказывала как вы можете использовать LEGO® для свидетельства тем, кто ничего не знает про Бога.

LEGO, эмблема LEGO и минифигурки являются торговой маркой и/или охраняются авторским правом LEGO Group. Следопыты и церковь адвентистов седьмого дня не являются филиалом и/или теми кто содействует LEGO Group.