Птицы повышенная
Материал из Клуб Слідопитів
Версия от 07:40, 6 февраля 2010; Surgun (Обсуждение | вклад)
- Получить специализация Птицы.
- Знать законы, которые защищают птиц в вашем регионе, области или стране.
- Точно опишите птицу, используя принятые названия для каждой части ее тела.
- Найдите ответ для одного из следующих пунктов:
- Каким образом разнообразные изменения лап, ног и клюва птиц помогает адаптироваться им к их среде обитания?
- О колибри:
- Чем питаются колибри в дикой природе и как часто?
- Почему колибри не боятся больших млекопитающих или птиц?
- Чем отличается движение их крыльев от движения крыльев других птиц?
- Как быстро они летают?
- Какая скорость движение крыльев и сердцебиения?
- Какая форма языка?
- Определите на крыле птицы маховое перо первого порядка, второго порядка, кроющие перья, плечевые перья, и придаточное крыло.
- Опишите назначение кольцевания птиц, рассказав, в частности, о том, как кольцевание внесло свой вклад в наше знание о миграции птиц.
- Назовите главные миграционные пути птиц вашего континента.
- Назовите миграционные пути и места зимовки, а также родину десяти различных миграционных видов птиц.
- Опишите не менее трех разных способов, с помощью которых птицы могут самостоятельно ориентироваться во время перемещение по планете.
- Составьте список 60 видов диких птиц, включая птиц из, не менее, 10 разных семейств, которых вы лично наблюдали и правильно определили на природе. Для каждого вида из этого списка запишите следующее:
- Название
- Дата наблюдения
- Место наблюдения
- Среда обитания (т.е., поле, лес, река, озеро, и т.д.)
- Миграционный статус, когда проводилось наблюдение (постоянный обитатель, зимний обитатель, летний обитатель, мигрирующий, кочующие)
- Представьте список птиц, в котором отображено наибольшее количество видов, встреченных на природе:
- За один день(не менее шести часов в поле)
- За одну неделю
- За свою жизнь(все птицы, которых вы видели с того момента, как начали наблюдать за птицами)
- Составьте список десяти видов диких птиц, которых вы правильно определили по звуку на природе, и опишите или имитируйте звуки, как можно лучше.
- Поведите группу для наблюдения за птицами или расскажите две библейские истории, в которых птицы сыграли важное значение.
