Экология повышенная

Материал из Клуб Слідопитів

1. Получить специализацию Экология
2. Расскажите первый и второй закон термодинамики и объясните почему они важны для экологии.
3. Объясните три три основных трофических уровня и приведите хорошие примеры растения и животного для каждого уровня.
4. Объясните или представьте схематически три типа экологических пирамид в пищевой "сети". Приведите пример для каждого уровня пирамиды.
5. Дайте определение биогеохимическому циклу и объясните или схематически представьте все основные этапы, составляющие этот цикл.
6. Представьте схематически или объясните основные этапы энергетического потока в биотической среде какой-либо экосистемы. Начните с солнца.
7. Объясните закон минимума Либиха и закон закон факторов Шелфорда, и расскажите как эти законы объясняют нам как и почему некоторые виды растений и животных оказываются под угрозой исчезновения или исчезают, когда их среда обитания или сообщество нарушается или выводится из равновесия.
8. Выберите биологическое сообщество в вашей местности, такое как лиственный или сосновый лес, болото, озеро или пруд, пастбище или луг, каньон или заболоченный лес, и т.д., который нарушен или экологически выведен из равновесия каким-либо образом. Сделайте описание, включив в некого как он нарушен и на какой площади. Затем дайте рекомендации по поводу того, как это сообщество может быть восставлено, и где это возможно, выполните эти рекомендации и помогите в восстановлении каким-либо способом.
9. Spend a minimum of 20 hours doing active productive work on an ecology project in your area. This may be done individually or as a group. Describe the project in general but report specifically on your part in it.
10. Define: community, raw materials, photosynthesis, chemosynthesis, autotrophy, heterotrophy, ecological balance, saprobe, decomposer, producer, consumer, limited factor.

ПРИМЕЧАНИЕ: These requirements may be expressed either verbally or in writing to a youth leader. An instructor is recommended but not required for this honor. Counsel with your youth leader or instructor before beginning requirements 8 and 9.