Арбористика

Материал из Клуб Слідопитів

1. Дайте визначення термінам:
   • Культура вирощування дерев(Arboriculture)
   • Арборист
   • Галузь догляду за деревами(Arboriculture industry)
2. Намалюйте та визначте компоненти наступного:
   • Поперечний розріз стовбура
     • Корок
     • Луб(Флоема)
     • Камбій
     • Заболонь (ксилема)
     • Серцевина
   • Будова гілки
     • Верхінкова брунька
     • Покривні луски
     • Бокова або пазушна брунька
     • Сочевички
     • Листковий рубець
     • Брунькове кільце
     • Міжвузля
     • Вузол
     • Листковий слід(пучковий рубець)
     • серцевина
3. Назвіть п’ять ознак рослин, за якими розпізнають дерева.
4. Поясніть переваги мульчування та як його правильно застосовувати навколо дерев і кущів.
5. Охарактеризуйте принципи водозбереження та гідрозонування.
6. Три основні компоненти добрива: азот (N), фосфор (P) і калій (K). Поясніть, чому в різних ситуаціях потрібні різні співвідношення цих основних компонентів.
7. Перелічіть п’ять характеристик, на які слід звернути увагу, вибираючи саджанці з розплідника для посадки.
8. Візьміть інтерв’ю у місцевого сертифікованого арборіста або спеціалісда по догляду за деревами про різні методи посадки, які використовуються у вашій місцевості.
9. На наступній схемі використовуйте два різні кольори, щоб визначити, які гілки потрібно обрізати укорочуванням(підрізкою) або проріджуванням(вирізкою), і вмійте пояснити різницю між цими видами обрізки дерев і коли кожен вид обрізки слід використовувати.
   
10. Назвіть принаймі два типи опор для дерев(tree support systems), які встановлюють арбористи.
11. Перелічіть найпоширеніші хвороби, проблеми з комахами та інвазивні види у вашому регіоні. Класифікуйте їх за ступенем тяжкості.
12. Зрозумійте філософію охорони здоров'я рослин (Plant Health Care - PHC). Розробіть план PHC для дорослого пам'ятного дерева у вашому регіоні.
13. Потренуйтеся разом із інструктором заповнювати типову форму оцінки ризику(Risk Assessment Form) для дорослого дерева. У якості проекту служіння використовуйте свої знання, щоб заповнити форму для другого дерева у вашій школі, церкві чи місцевому парку.
14. Дослідіть, як дерева можуть бути пошкоджені або знищені внаслідок прямого чи непрямого наслідку від будівництва, і надайте свої висновки групі.
15. Зробіть презентацію про важливість міського лісництва у вашому регіоні або найближчому вам районі міста. Будьте креативними.
16. Скласти розгорнутий список засобів індивідуального захисту (ЗІЗ) для проведення наступних видів робіт: Міське лісове господарство, арбористика.
17. Вміти визначати три види мотузок і зав’язувати три вузли, якими користуються працівники, які доглядають за деревами.
18. Обговоріть духовне значення Івана 15:2, враховуючи те, що ви дізналися у цій нагороді.